2025-2026学年第一学期五年级数学培优辅差工作总结.docx

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2026-01-15 发布于安徽
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2025-2026学年第一学期五年级数学培优辅差工作总结

时光荏苒，转眼间2025-2026学年度第一学期已近尾声。回首过去的这一个学期，我继续担任五年级（X）班的数学教学工作。面对班上学生数学基础、学习能力和兴趣志向存在的客观差异，我深知“一刀切”的教学模式无法满足每一位学生的发展需求。因此，在学期初，我秉承“面向全体、因材施教、全面发展”的教学理念，制定了详尽的班级培优辅差工作计划。一学期以来，我始终将此计划贯穿于教学工作的各个环节，投入了大量的时间与精力，在实践中探索，在反思中前行。现将本学期在培优辅差方面所做的具体工作、取得的成效与不足总结如下，以期积累经验，为下一学期的教学工作提供更