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小学科学探究活动中的科学思维培养研究论文

摘要：本文以小学科学探究活动为背景，探讨如何在活动中培养学生的科学思维。通过分析现有问题，提出具体的解决方案，旨在为小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学；探究活动；科学思维；培养

一、问题的提出

（一）科学探究活动中学生思维能力的不足

1.学生对科学探究的兴趣不浓

在小学科学探究活动中，部分学生对科学探究的兴趣并不浓厚。这种现象很大程度上是由于教学内容与学生的生活实际脱节，导致学生对科学探究的意义和价值认识不足。因此，在科学探究活动中，如何激发学生的兴趣，成为培养学生科学思维的关键。

2.学生缺乏科学探究的方法和技巧

在科学探究活动中，学