《10的认识和加减法练习》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

一年级

学期

秋季

课题

10的认识和加减法练习

教学目标

通过整理和复习，进一步巩固10的认识和加减法知识，沟通知识之间的联系。

正确计算10的加减法算式，加深理解相应的加减法算式之间的联系。

通过解决问题，巩固加减法含义。

教学内容

教学重点：梳理单元知识，发现知识之间的联系。

教学难点：熟练计算10的加减法算式

教学过程

教学环节

主要师生活动

一、谈话导入。

师：关于10，你都知道了什么？能用你喜欢的方式向大家介绍你认识的10吗？

二、回顾梳理知识。

（一）10的认识。

1.写数。

生1：我给大家写了一个10，10这个数是由两个数字写成的