《圆明园的毁灭》教学设计.docx

PAGE

PAGE1

《圆明园的毁灭》教学设计

一、需求分析：明确教学背景与核心目标

在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，语文教学已不再局限于知识的单向传授，而是更加注重学生综合素养的培育。特别是在历史题材类课文的教学中，如何引导学生从文本出发，深入理解民族历史记忆、增强国家认同感和文化责任感，成为新时代语文课堂的重要使命。《圆明园的毁灭》作为小学高年级语文教材中的经典篇目，承载着厚重的历史情感与深刻的爱国主义教育价值。它不仅是一篇描写性说明文，更是一段沉痛的历史见证，是连接过去与现实、个体与国家之间精神纽带的关键载体。

该课文选自人教版五年级上册第八单元，以平实而富有张力的语