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初中数学“函数与图像”教学实践与反思论文

摘要：本文以初中数学“函数与图像”教学为研究对象，通过实践与反思，探讨了如何在课堂教学中有效提升学生的学习兴趣，培养学生的抽象思维能力和解决问题的能力。文章首先分析了函数与图像教学的重要性，然后针对教学过程中的两个关键问题，提出了具体的解决策略，并对教学实践进行了反思。

关键词：初中数学；函数与图像；教学实践；反思

一、引言

（一）函数与图像教学的重要性

1.函数与图像是初中数学的核心内容，它既是数学的基础知识，也是解决实际问题的有力工具。在初中阶段，学生通过学习函数与图像，能够更好地理解现实世界中的数量关系和变化规律，为今后的学习打下坚实的基础。

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