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湖南师范大学2025教育博士实施细则

为全面贯彻落实《教育部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》等文件精神，深化教育博士专业学位（Ed.D）研究生培养模式改革，培养具有高度社会责任感、深厚教育理论素养、突出实践创新能力的高素质教育领军人才，结合学校实际，制定本实施细则。

一、培养目标与规格

教育博士专业学位研究生（以下简称教育博士生）培养坚持面向教育实践、解决现实问题、引领改革发展的导向，着力培养掌握系统教育理论、具有国际视野与战略思维、能够创造性解决复杂教育问题的教育领域高层次应用型专门人才。具体规格如下：

1.政治素养：坚定拥护中