7 敬业与乐业-上课课件.pptxVIP

;1.积累经典语句和格言，学习举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证方法。（重点）

2.理解“敬业”和“乐业”的含义，体会演讲的口语特色。（难点）

3.认识到敬业与乐业的重要性，在求知中体会学习的乐趣。（素养）;梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会（今江门市新会区）人。中国近代维新派领袖、学者。与其师康有为倡导变法维新，并称“康梁”。其著作合编为《饮冰室合集》。;;演讲词：指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召和倡议。;（2）说理型：以言论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿、充足、具有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。;1.表达方式：

2.三要素：

（1）论点：;（3）论证：;演讲稿与一般议论文的异同点。

相同点：

（1）议论文的三要素：论点、论据、论证。

（2）议论文的结构：引论、本论、结论。

（3）论据：事实论据、道理论据。

（4）论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

不同点：

（1）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。

（2）语言通俗，如话家常。;;丧;亵渎：

骈进：

断章取义：

安居乐业：

理至易明：;心无旁骛：

强聒不舍：;文题解说;认真阅读课文，同桌或前后桌讨论如下问题：;1.文中的哪句话表达了作者的中心论点？;2.作者围绕中心论点，从哪几方面进行了阐述和论证？这几方面的论证之间有什么联系？;3.根据议论文的基本结构为文章划分层次，并概括每一层次的意思。;第一部分(第1段)：揭示全篇论述中心。

第二部分(第2～8段)：论述“有业”“敬业”

“乐业”的重要性。

第三部分(第9段)：总结全篇，勉励人敬业乐业。;默读课文，思考作者是怎样提出中心论点的？又是怎样进行论证的？;1.作者是怎样提出中心论点的？;2.作者论述“有业之必要”时运用的三个主要论据是什么？;3.作者在论述“有业”的必要性时运用了什么论证方法？是怎样论述“有业”的必要性的？;（1）经济独立，人格自尊的需要；

（2）身心安顿，避免无所事事、烦闷无聊；

（3）生活起居规律，健康养生；

（4）从业中的挫折磨炼意志品性；

（5）事业的小小成功能带来自信；

（6）创造性的成就是对生命价值的最高肯定……;5.阅读第6、7段，用原文回答，什么叫敬业？;6.根据课文，说说为什么要敬业。;先引用《庄子》中的语句并作阐述，再举木匠做成一张好桌子和当总统的建设一个国家，挑粪的把马桶收拾得干净，和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子，说明无论做什么都要“丝毫不肯分心到事外”（即“敬业”）。接着从反面论述“一个人对于自己的职业不敬”的害处，指出“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”，并引用庄子、孔子的名言进一步强调敬业的重要。;8.阅读课文第8段，谈谈为什么要“乐业”？怎样才能做到“乐业”？;怎样“乐业”;首先，是有一份正当的职业（或任何一件有价值的事情)。;11.结合本文内容谈谈对“敬业精神”的理解。;议论文常用的论证方法有举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法？试举例说明。;对比论证：第3段，引用儒门的言论，从反面论证“有业”的必要性；第4段，引用佛门的言论和事例（百丈禅师不做事就不吃饭），从正面论证“有业”的必要性。这两段运用正反对比说理，具体论证了有业之必要性。;比喻论证：“没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是‘掠夺别人勤劳结果’的盗贼”，运用比喻论证，将“没有职业的懒人”比作“蛀米虫”和“盗贼”，且连用两个“简直”，生动形象地论述了作者对这种人厌恶、鄙弃的程度之深。;方法指导;（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

作用：生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受。

(5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。

作用：如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。;讨论：遇到此类问题该如何解答呢？;（3）对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出论证了……的观点，让人印象深刻。;这篇演讲词针对听众的实际情况，深入地论述了“敬业”与“乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”，并殷切地期望大家发扬“敬业”与“乐业”的精神，过人类理想的生活。;敬业与乐业