杨兵班主任培训体系
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目录
01
班主任角色定位与职责
02
班级日常管理实务
03
学生发展指导策略
04
家校协同沟通艺术
05
主题教育活动设计
06
班主任专业成长路径
01
班主任角色定位与职责
危机干预与应变能力
具备突发事件处理预案制定能力,能快速应对学生心理危机、校园冲突等复杂情境。
教育心理学应用能力
掌握学生心理发展规律,运用心理学知识解决学生情绪管理、学习动力激发等问题,提升班级管理科学性。
跨学科整合能力
融合德育、学科教学与综合素质教育,设计多元化班级活动,促进学生全面发展。
信息化管理技能
熟练使用数字化工具进行班级事务管理、家
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