11 奋进中的中国 教案 人教版地理八年级下册.docxVIP

11奋进中的中国

素养目标

1.知道我国是世界最大的发展中国家，运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就。

2.了解我国的发展现状，以及出现的问题，了解我国与发达国家的差距，正确对待我国发展中面临的挑战。

3.通过了解典型事例和资料，以及我国在国际事务中负责任的表现，感知我国在国际合作中所担负的责任，理解国际合作的意义。

4.通过学习本节课内容增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，初步形成全球意识。

教学重难点

教学重点：举例说明我国举世瞩目的发展成就；能够举例说出我国发展中面临的挑战。

教学难点：了解在发展过程中如何协调人口、资源、环境和发展之间的关系；理解我国要在世界中做负责任的大国。

教学准备

我国近期取得的举世瞩目的发展成就图、我国生态环境现状图等。

教学过程

新课导入

教师活动：展示我国嫦娥五号和福建舰图片。

教师过渡：中华人民共和国成立70多年来的迅速发展，令世界为之震惊。作为一个大国，我们国家在世界中担任什么样的角色？这一节课我们就来了解一下。

新课教学

（一）举世瞩目的发展成就

教师活动：我国是世界最大的发展中国家。作为一个地域辽阔、人口众多的大国，她的发展对世界的发展具有重大意义。中华人民共和国成立之后，我国取得了举世瞩目的发展成就。让我们撷取几个重要时段，来感受祖国的发展成就吧！

1.第一阶段——第一个五年计划

引导学生分析教材内容，找出第一阶段的成就：1957年，我国国民经济建设第一个五年计划完成，成绩斐然。

教师提问：第一个五年计划，结合教材和自己的知识储备，能不能举例说出在这一阶段，我国取得了哪些成就？

学生：回答。

教师总结：

（1）1953年，鞍山钢铁公司恢复并扩建。

（2）1956年，我国第一辆国产汽车诞生。

（3）1956年，我国试制成功第一批喷气式飞机。

（4）1957年，长江上第一座铁路和公路两用大桥——武汉长江大桥建成。

2.第二阶段——改革开放以后，经济加速发展

教师活动：图片展示40多年来深圳的发展。（用图片让学生直观地认识到改革开放后中国发展的巨变）

引导学生读图认图——改革开放以后，我国设立了一批经济特区。

教师总结：1978年，我国迎来了改革开放的春天，经济发展再次加速。1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区。此后，开放地区不断增多，逐渐形成了全方位的开放格局。

3.第三阶段——进入21世纪，我国经济实力实现历史性跃升，加快推进科技自立自强

教师活动：引导学生自学，进入21世纪，我国经济持续高速增长取得了哪些成就？（培养学生自主学习的能力）

学生：回答。

教师总结：我国重要工农业产品的产量跃居世界前列，我国经济总量稳居世界第二位，成为世界第二大经济体。我国已经成为世界制造业第一大国、货物贸易第一大国、外汇储备第一大国。

教师拓展：我国已经完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现了第一个百年奋斗目标，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。

（二）积极应对发展中面临的挑战

教师活动：指导学生阅读教材第107页至108页的图文内容，引导学生从面临的挑战、表现和解决措施三方面回答。

学生活动：阅读，思考，回答。

教师总结：

（1）挑战一：人地关系不够和谐。

表现：人口、资源、环境的矛盾突出，可持续发展的压力大，面临着资源特别是能源紧缺、环境污染、生态环境恶化等方面的问题。

解决措施：要加强污染治理和生态保护修复，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理；要处理好发展与减排的关系，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。

（2）挑战二：区域发展不平衡。

表现：东、中、西部发展不平衡，沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大。

解决措施：我国实施西部大开发、东北全面振兴、中部地区加快崛起、东部地区加快推进现代化等区域协调发展战略，推动京津冀协同发展、长江经济带发展、长三角一体化发展、黄河流域生态保护和高质量发展等区域重大战略。

（3）挑战三：海洋权益面临严峻挑战。

表现：在海域划界和若干岛屿归属上与有关国家存在争议。

解决措施：我国政府一贯主张，与相关国家通过双边协商，公平合理地解决海洋争议，以保卫我国的海洋国土，维护我国的海洋合法权益。

教师过渡：引导学生进一步通过小组合作的方式讨论分析，在发展过程中应该如何协调人口、资源、环境和发展之间的关系。

学生活动：分小组讨论完成后，每组派1个代表阐述本组的观点。

教师总结：提高人口素质，解决好人口老龄化带来的问题；节约资源，加强资源的综合利用和回收利用；调整优化产业和产品结构，加快发展科技；建立和完善生产建设中的环境保护制度。

教师过渡：随着综合实力的不断增强，我国已经成为有全球影响力的大国。你都知道哪些我国在国际事务中发挥影响力的实例？

（三）为人类发展贡献中国力量

教师活动：图文讲解我国对