9.2 干旱的宝地——塔里木盆地 教案 人教版地理八年级下册.docxVIP

9.2干旱的宝地——塔里木盆地

素养目标

1.知道塔里木盆地的地理位置，分析塔里木盆地的自然特征。

2.认识塔里木盆地的城镇分布与自然环境的关系。

3.运用地图和相关资料，说出塔里木盆地的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。

4.通过学习理解我国在开发塔里木盆地的过程中对生态环境的保护，树立保护自然环境和可持续发展的观念。

教学重难点

教学重点：塔里木盆地的自然特征以及与人口、城镇分布的关系；西气东输工程对我国东西部地区经济发展的意义。

教学难点：西气东输工程对我国东西部地区经济发展的意义。

教学准备

塔里木盆地的地形图、塔里木盆地城镇的分布图、塔里木盆地油气资源的分布图、西气东输工程线路示意图；等等。

教学过程

新课导入

教师活动：展示塔里木盆地景观图，引导学生认识和了解塔里木盆地。

教师过渡：在干旱的新疆，有一个地方极端干旱，年降水量不足50毫米，但却被称为宝地，这个地方就是新疆的塔里木盆地，今天就让我们一起来学习塔里木盆地。

新课教学

（一）沙漠和戈壁广布

1.位置和范围

教师活动：展示塔里木盆地的地形图，引导学生观察塔里木盆地的地形，找出塔里木盆地的范围。

学生：回答。

教师总结：位于我国新疆南部，天山山脉和昆仑山脉之间，是我国面积最大的盆地。塔克拉玛干沙漠位于塔里木盆地中心，是我国最大的沙漠。

2.气候

教师活动：展示中国气候类型的分布图，引导学生了解塔里木盆地的气候类型和气候特征。

学生：回答。

教师总结：冬冷夏热，降水稀少，气候干旱，属于温带大陆性气候。

教师活动：展示塔里木盆地位置示意图，引导学生分析塔里木盆地气候特征的成因。

学生活动：读图，思考，回答。

教师总结：塔里木盆地深居内陆，被高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，降水稀少，是我国极端干旱的地区。

3.城镇的分布与自然环境的关系

教师活动：引导学生结合塔里木盆地的气候特征，并阅读下面塔里木盆地城镇的分布图，回答下列问题。

（1）读图，说出塔里木盆地城镇的分布特点。

（2）说出塔里木盆地绿洲的分布特点及其水源。

（3）读图，分析塔里木盆地城镇分布与绿洲分布的关系。

学生活动：小组讨论，展示交流。

教师总结：

（1）塔里木盆地的城镇主要分布在塔里木盆地边缘的绿洲上，呈环状分布。

（2）塔里木盆地的绿洲分布在塔里木盆地边缘的山麓地带和河流沿岸。它们的水源主要来自山地降水和冰雪融水。

（3）城镇主要分布在有水源的绿洲上。

（二）油气资源的开发

教师活动：展示下图，引导学生猜测修建图中两条纵贯塔克拉玛干沙漠的公路的主要原因。

学生：回答。

教师总结：主要是为了开发塔里木盆地的油气资源。

教师过渡：塔里木盆地石油和天然气储量丰富，是中国西气东输的主力气源地，为我国东部地区的生产生活用气提供保障。

目前，塔里木盆地建设了十几座大型油气田，并通过西气东输工程将这里的天然气输送到我国东部地区。接下来我们学习一下西气东输，对西气东输工程进行一个简单的了解。

1.分布

教师活动：展示塔里木盆地油气资源的分布图，引导学生读图并提取有效信息。说出塔里木盆地油气资源的主要分布地区。

学生：回答。

教师总结：塔里木盆地的油气资源主要分布在盆地的北部、中部和西部。

2.西气东输

引导学生探究合作。

（1）西气东输一线工程和二线工程主干线的起止点分别是哪里？

（2）小组合作讨论：西气东输工程的实施为东西部地区带来了哪些益处？

学生活动：小组讨论、交流，回答。

教师总结：

（1）西气东输一线工程西起塔里木盆地的轮南油气田，东至上海。西气东输二线工程主干线西起新疆霍尔果斯口岸，南至广州。

（2）西气东输的意义

西部——将能源优势转化为巨大的经济优势，促进经济发展；增加就业，增加收入；带来大量投资，改善基础设施建设。

东部——缓解能源供应紧张局面，优化能源消费结构，减轻大气污染，改善环境。

西气东输工程还有利于加强输气管道沿线各区域之间的联系，促进区域协调发展。

教师活动：进一步引导学生讨论在塔里木盆地环境脆弱的条件下，西气东输工程在施工中应采取哪些措施？

学生活动：回答。

教师总结：尽量避免破坏地表植被，废弃物全部回收处理，土石方全部回填，并在施工结束后恢复自然面貌。

板书设计

塔里木盆地沙漠和戈

布置作业

教学至此，请完成配套习题。