2026届高考语文复习备考古代诗歌比较阅读--语言艺术异同 高频考点梳理 专题练.docxVIP

古代诗歌比较阅读--语言艺术异同高频考点梳理

专题练2026届高考语文复习备考

1．阅读下面这首宋诗，完成小题。

感梅忆王久立【注】

晁冲之

王子已仙去，梅花空自新。

江山余此物，海岱失斯人。

宾客他乡老，园林几度春。

城南载酒地，生死一沾巾。

【注】王久立，作者友人。王氏卜居京城之南，其园以梅花驰名。

有人认为本诗“梅花空自新”一句与杜甫《蜀相》“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”两句中的“空”和“自”有异曲同工之妙。请结合作品加以分析。

2．阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。

早春

【唐】储嗣宗

野树花初发，空山独见时。

踟蹰历阳道，乡思满南枝。

早春

【唐】畅诸

献岁①春犹浅，园林未尽开。

雪和新雨落，风带旧寒来。

听鸟闻归雁，看花识早梅。

生涯知几日，更被一年催。

【注】①献岁：岁首正月。

这两首诗所表达的情感有什么不同？“满”和“催”各有怎样的表现力？请简要分析。

3．阅读下面这首唐诗，完成各题。

塞上曲

王世贞

旌旗春偃白龙堆，教客休停鹦鹉杯。

歌舞未残飞骑出，月中生缚左贤来。

塞下曲

李白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

王诗中的“旌旗春偃白龙堆”和李诗中的“宵眠抱玉鞍”两句，通过精妙的动词，分别展现出边塞军旅生活怎样的状态？请简要分析。

4．阅读下面这首宋词，完成各题。

蓦山溪·梅

曹组

洗妆真态，不作铅花御。竹外一枝斜，想佳人，天寒日暮。黄昏院落，无处著清香，风细细，雪垂垂，何况江头路。

月边疏影，梦到消魂处。梅子欲黄时，又须作，廉纤细雨。孤芳一世，供断有情愁，消瘦损，东阳也，试问花知否？

古人在诗词中常用叠词来表情达意。请比较本词中叠词与李清照《声声慢》中叠词“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”在运用上有何不同。

5．阅读下面这两首宋诗，完成小题。

江上秋夜

道潜

雨暗苍江晚未晴，井梧翻叶动秋声。

楼头夜半风吹断，月在浮云浅处明。

江上

王安石

江水漾西风，江花脱晚红。

离情被横笛，吹过乱山东。

细节描写最传神，这两首诗都写到了“吹”。请结合这两首诗，简要分析两首诗中“吹”字的表达效果。

6．阅读下面两首诗，完成各题。

滕王阁春日晚眺

曹松

凌春帝子阁，偶眺日移西。

浪势平花坞，帆阴上柳堤。

凝岚藏宿翼，叠鼓碎归蹄。

只此长吟咏，因高思不迷。

滕王阁春日晚眺

潘兴嗣

重叠西屏对面开，巍城穹阁信雄哉。

眼中孤鹜云边没，望里长江槛外来。

蛱蝶图成春未晚，柘枝【注】筵动客多才。

休论今古兴亡事，时倒金樽醉一回。

【注】柘枝：舞蹈名。

两首诗同样描写了“春日晚眺”之景，风格却不同，曹诗深幽，潘诗清隽。请分别结合曹诗中的“凝岚藏宿翼，叠鼓碎归蹄”和潘诗中的“眼中孤鹜云边没，望里长江槛外来”，简要赏析其风格是如何体现的。

参考答案

1．①“空”都有“白白地”之意，写出了自然事物虽然美好但无人欣赏的徒然。②“自”都有“自顾”之意，写出自然之物只知自顾生长的无情。③都赋予自然事物以情感，以自然美景衬托诗人内心的忧伤。

【详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。

①“空”都有“白白地”之意，“梅花空自新”说王久立已去世，梅花空自开放。“隔叶黄鹂空好音”是写诸葛武侯祠人烟稀少，黄鹂在密叶间空有美妙歌声。写出了自然事物虽然美好但无人欣赏的徒然。

②“自”都有“自顾”之意，“梅花空自新”，以“自”字，将物的无情来衬托人的有情，斯人已去，梅花兀自盛放，恍似无情。“映阶碧草自春色”，碧草映照石阶自有一片春色，写草自顾展现生机，不管人事之变迁，表现出武侯祠内那春意盎然的景象。写出自然之物只知自顾生长的无情。

③其实自然界的梅花和春草本来就无所谓无情或者多情，是诗人把自己的情感投注进去，赋予自然事物以情感，以自然美景衬托诗人内心的忧伤。

2．①储诗抒写乡思之情。“满”字把本来抽象的乡思具象化了，烘托出浓浓的乡思情感。②畅诗感叹人生短暂。“催”字用了拟人的手法，写出光阴易逝的伤感。

【详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼字和思想感情的能力。

首先分析储诗。“乡思满南枝”，化虚为实，“乡思”之情本无形体，诗人却说它挂满南枝。此处，诗人先是点出“乡思”，再以“满南枝”把本来抽象的思乡之情具象化了，凸显情之深。“满”字烘托出浓浓的乡思情感。

其次分析畅诗。尾联“生涯知几日，更被一年催”说的是，人的一生中不知道有多少日子？如今又被新的一年催迫着老去，又是一年新春时，诗人感到欣喜的同时，也感到了时光的无情。由春去复归，诗人感受到了时光的脚步，由此联想到了人生。“催”字用了拟人的手法，写出光阴易逝的伤感。

3．①“偃”字写出将士们在茫茫的荒漠戈壁上休息的情景，展现出边塞军旅生活轻松愉悦的状态；②“抱”字写出将士们晚上只能抱着马鞍打盹儿的情景，充分体现了边塞军旅生活紧张的状态。

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