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组合逻辑电路的设计实验报告

篇一：数电实验报告实验二组合逻辑电路的设计

实验二组合逻辑电路的设计

一、实验目的

1.掌握组合逻辑电路的设计方法及功能测试方法。

2.熟悉组合电路的特点。

二、实验仪器及材料

a)TDs-4数电实验箱、双踪示波器、数字万用表。

b)参考元件：74Ls86、74Ls00。

三、预习要求及思考题

1．预习要求：

1）所用中规模集成组件的功能、外部引线排列及使用方法。

2)组合逻辑电路的功能特点和结构特点.

3)中规模集成组件一般分析及设计方法.

4）用multisim软件对实验进行仿真并分析实验是否成功。

2.思考题

在进行组合逻辑电路设计时，什么是最佳设计方案？

四、实验原理

1．本实验所用到的集成电路的引脚功能图见附录

2.用集成电路进行组合逻辑电路设计的一般步骤是：

1）根据设计要求，定义输入逻辑变量和输出逻辑变量，然后列出真值表；

2）利用卡络图或公式法得出最简逻辑表达式，并根据设计要求所指定的门电路或选定的门电路，将最简逻辑表达式变换为与所指定门电路相应的形式；

3）画出逻辑图；

4）用逻辑门或组件构成实际电路，最后测试验证其逻辑功能。

五、实验内容

1．用四2输入异或门（74Ls86）和四2输入与非门（74Ls00）设计一个一位全加器。

1）列出真值表,如下表2-1。其中Ai、bi、ci分别为一个加数、另一个加数、低位向本位的进位；si、ci+1分别为本位和、本位向高位的进位。

2）由表2-1全加器真值表写出函数表达式。

3）将上面两逻辑表达式转换为能用四2输入异或门（74Ls86）和四2输入与非门（74Ls00）实现的表达式。

4）画出逻辑电路图如图2-1，并在图中标明芯片引脚号。按图选择需要的集成块及门电路连线，将Ai、bi、ci接逻辑开关，输出si、ci+1接发光二极管。改变输入信号的状态验证真值表。

2.在一个射击游戏中，每人可打三枪，一枪打鸟(A)，一枪打鸡（b），一枪打兔子（c）。规则是：打中两枪并且其中有一枪必须是打中鸟者得奖（Z）。试用与非门设计判断得奖的电路。（请按照设计步骤独立完成之）

五、实验报告要求：

1．画出实验电路连线示意图，整理实验数据，分析实验结果与理论值是否相等。

2．设计判断得奖电路时需写出真值表及得到相应输出表达式以及逻辑电路图。

3．总结中规模集成电路的使用方法及功能。

篇二：组合逻辑电路实验报告

课程名称：数字电子技术基础实验指导老师：樊伟敏

实验名称：组合逻辑电路实验实验类型：设计类同组学生姓名：__________一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）五、实验数据记录和处理七、讨论、心得

一．实验目的

1.加深理解全加器和奇偶位判断电路等典型组合逻辑电路的工作原理。2.熟悉74Ls00、74Ls11、74Ls55等基本门电路的功能及其引脚。3.掌握组合集成电路元件的功能检查方法。

4.掌握组合逻辑电路的功能测试方法及组合逻辑电路的设计方法。

二、主要仪器设备

74Ls00（与非门）74Ls55（与或非门）74Ls11（与门）导线电源数电综合实验箱

三、实验内容和原理及结果

四、操作方法和实验(:组合逻辑电路的设计实验报告)步骤

六、实验结果与分析（必填）

实验报告

(一)

一位全加器

1.1实验原理：全加器实现一位二进制数的加法，输入有被加数、加数和来自相邻低位的进位；输出有全

加和与向高位的进位。

1.2实验内容：用74Ls00与非门和74Ls55与或非门设计一个一位全加器电路，并进行功能测试。1.3设计过程：首先列出真值表，画卡诺图，然后写出全加器的逻辑函数，函数如下：si=Ai?bi?ci-1；ci=Aibi+(Ai?bi)c

i-1

异或门可通过Ai?bi?Ab?Ab,即一个与非门；

（74Ls00），一个与或非门（74Ls55）来实现。ci=Aibi+(Ai?bi)c

再取非，即一个非门（

i-1

?Aibi+(Ai?bi)c

i-1

，通过一个与或非门Aibi+(Ai?bi)c

i-1

，

用与非门）实现。

1.4仿真与实验电路图：仿真与实验电路图如图1所示。

图1

1

实验名称：组合逻辑实验姓名：学号：

1.5实验数据记录以及实验结果

全加器实验测试结果满足全加器的功能，真值表：

(二)

奇