押题专辑十：押题+解题+范文+点评（命题作文6道+半命题作文3道+话题作文3道）七年级语文上学期期末作文押题（新教材统编版）.docxVIP

【期末押题】

2025年秋季学期七年级语文（上册）期末考试作文押题

专辑十

全国通用

押题+解题+范文+点评

（命题作文6道+半命题作文3道+话题作文3道）

积累训练迁移

【前言】

七年级上册是初中写作的“分类奠基期”，核心任务是掌握命题、半命题、话题、材料四大作文类型的基本写法，夯实“叙事完整、细节生动、情感真挚”的核心能力，衔接初中作文“审题精准、选材鲜活、表达得体”的素养要求。本专辑紧扣统编版新教材“生活体验”与“语言运用”双线要求，按“命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文”四大类别分类梳理，聚焦14个高频核心命题，构建“原题呈现-解题攻略-范文示范-段落点评-总评迁移”的闭环备考体系。所有内容均贴合七年级学生的生活半径与认知特点，兼顾分类突破与综合提升，助力同学们精准把握不同作文类型的写作规律，实现从“敢写”到“写精”的稳步跨越。

一、命题作文（共6道）

押题一：命题作文（给生活调个色）

【原题呈现】

（24-25七年级上·江苏徐州·期末）读下面的文字，按要求作文。

一本好书，一场旅行，一次用心的观察，一回积极的尝试……都可能调和生活的“色调”，让生活更加绚丽多姿。

请以“给生活调个色”为题目，写一篇600字左右的记叙文。

要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②文中不得出现真实姓名、校名和人名；③书写正确、规范，力求美观。

【解题指导】

审题核心：“调个色”是核心动作，强调“主动改变生活状态”，需体现从“平淡/灰暗”到“绚丽”的转变；“生活”限定素材为日常经历，核心逻辑链为“生活底色（平淡/迷茫）-调色契机（具体经历）-调色过程（努力/体验）-绚丽成果（成长/感悟）”，贴合七年级学生“具象化表达”特点。

立意方向：聚焦“主动创造生活美好”，传递“生活的色彩由自己掌控，积极尝试就能收获绚丽”的积极态度，展现对生活的热爱与探索欲。

选材技巧：优先选择兴趣爱好、实践体验、阅读旅行等素材（如绘画、烘焙、公益活动），需包含“生活原态”“调色动作”“细节描写”“情感转变”四要素，让“调色”可感可触。

结构建议：开头用比喻点题（如“我的生活曾是一张褪色的画纸，直到那次绘画经历，才学会为生活调出斑斓色彩”）；中间3-4段详写调色过程，穿插动作、心理描写；结尾升华主题，呼应开头。

【范文：给生活调个色】

我的生活曾是一张寡淡的白纸，日复一日的课堂与作业，让日子褪去了鲜亮，直到那次与银杏林的邂逅，绘画这枝神奇的画笔，才为我的生活调出了绚烂的色彩。（以“白纸”比喻平淡生活，自然引出“绘画调色”核心事件，点题鲜明，奠定“改变与成长”的情感基调。）

深秋的周末，阳光带着暖意透过窗棂，落在书桌的白纸上。看着窗外成片的银杏林，金黄得耀眼，我突然生出提笔作画的冲动。可铺开画纸、挤好颜料，我却犯了难——调色盘里的黄色要么太浅，像稀释的蛋黄；要么太深，像暗沉的枯叶，怎么也调不出银杏那种带着暖意的金黄。我反复混合颜料，画笔在纸上涂了又改，原本干净的画纸变得斑驳，心里的烦躁像潮水般涌来，恨不得把调色盘摔在地上。（描写调色初期的困境，“颜色不准”“画纸斑驳”“心生烦躁”的细节，真实再现七年级学生面对困难的状态，为后文“调色成功”做铺垫。）

“别急呀，跟着光走。”妈妈端着一杯温水走进来，轻轻放在桌角。她指着窗外：“你看，阳光照在银杏叶上，边缘是亮橙，中间是鹅黄，叶脉里还藏着一点嫩绿呢。”我顺着她指的方向望去，果然，阳光穿过叶片，金黄中交织着多种色彩，鲜活又灵动。妈妈拿起画笔，蘸了一点柠檬黄，又加了少许橘红和翠绿，轻轻搅拌：“你试试，色彩要慢慢融合，就像生活的美好，要慢慢沉淀。”（引入妈妈的引导，“指着窗外”“示范调色”的细节，既解决调色难题，又传递“生活需要慢慢沉淀”的道理，推动情节转折。）

我静下心来，学着妈妈的样子，一点点调整颜料比例。指尖捏着画笔，先蘸取少量橘红打底，再混入足量的鹅黄，最后点上一丝翠绿。调色盘里，一抹温暖明亮的金黄渐渐成型，像盛满了阳光。我屏住呼吸，将颜料轻轻涂抹在画纸上，笔尖划过之处，一片银杏叶渐渐舒展，带着阳光的温度。我越画越投入，手腕转动间，一片片银杏叶在纸上绽放，有的向阳舒展，有的随风轻摇，连叶脉的纹路都清晰可见。（详写调色与绘画过程，“指尖捏笔”“轻轻涂抹”“叶脉清晰”等细节，具象化“调色”动作，画面感极强，体现“用心创造”的主题。）

画到尽兴时，我索性放下画笔，跑到银杏林里。脚下的落叶软软的，踩上去发出“沙沙”的声响；阳光穿过枝叶，在身上投下斑驳的光影。我抬手接住一片飘落的银杏叶，它的色彩与我调色盘里的一模一样，温暖而明亮。那一刻，心里的烦躁早已烟消云散，只剩下满满的喜悦与平静。（插入银杏林实地体验，“落叶沙沙”“光影斑驳”的感官描写，呼应绘画场景，让“调色”从纸上延伸到生活，情感更真挚。）

从那以后，绘画成了我生活