8.5.1 直线与直线平行 （导学案）高一数学人教A版（2019）必修 第二册.docxVIP

8.5.1直线与直线平行

一、学习目标：

1.掌握基本事实4及其应用.

2.掌握等角定理，并能解决相关问题.

二、新知探索

1.基本事实4及其应用

思考1

我们知道，在同一平面内，不相交的两条直线是平行直线，并且当两条直线都与第三条直线平行时，这两条直线互相平行.在空间中，是否也有类似的结论？

基本事实4平行于同一条直线的两条直线平行.

符号表示：

思考2经过直线外一点，有几条直线和这条直线平行？

例1如图，在空间四边形ABCD中，E，F，G，H分别是边AB，BC，CD，DA的中点.求证：四边形EFGH是平行四边形.

反思与感悟

在空间中，直线的平行性具有传递性，同时说明了要证明两条直线平行，应该把这两条直线放在同一平面内.

跟踪训练

如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E是AA1的中点，画出平面D1CE与平面ABB1A1的交线，并说明理由.

等角定理及其应用

在平面内，如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补.在空间中，这一结论是否仍然成立呢？

与平面中的情况类似，当空间中两个角的两条边分别对应平行时，这两个角有如图所示的两种位置.

图1

图2

已知：

求证：

证明：

思考3如果∠BAC和∠B1A1C1的边AB∥A1B1，AC∥A1C1，且AB，A1B1的方向相同，而AC，A1C1的方向相反，那么∠BAC和∠B1A1C1之间有何关系？为什么？

定理：如果空间中两个角的两条边分别对应平行，那么这两个角相等或互补.

例2如图，已知E，E1分别是正方体ABCD－A1B1C1D1的棱AD，A1D1的中点.求证：∠C1E1B1＝∠CEB.

反思与感悟

要说明空间中的两角相等，不仅要看它们的对应边是否平行，还要看它们的对应边的方向问题.若都同向或都反向，则这两个角相等；若有一组同向一组反向，则这两个角互补.

跟踪训练

如图，△ABC和△ABC的对应顶点的连线AA，BB，CC交于同一点O，且????????＝????????＝????????＝23.

（1）求证：AB∥AB，AC∥AC，BC∥BC；

（2）求??△????????△??????的值.

三、随堂检测

1.设AA1是正方体的一条棱，在这个正方体中与AA1平行的棱共有 （）

A.1条 B.2条 C.3条 D.4条

2.空间中有三条线段AB，BC，CD，且∠ABC＝∠BCD，那么直线AB与CD的位置关系是 （）

A.平行 B.异面

C.相交或平行 D.平行或异面或相交

3.（多选）设a，b，c是空间中的三条直线，则下列说法中正确的是 （）

A.若a∥b，b∥c，则a∥c

B.若a与b相交，b与c相交，则a与c也相交

C.若a，b分别在两个相交平面内，则这两条直线可能平行、相交或异面

D.若a与c相交，b与c异面，则a与b异面

4.如图，在空间四边形ABCD中，????????＝????????，????????＝????????，则EH与FG的位置关系是.

5.如图，已知在棱长为a的正方体ABCD－A1B1C1D1中，M，N分别是棱CD，AD的中点.求证：

（1）四边形MNA1C1是梯形；

（2）∠DNM＝∠D1A1C1.