人教版（新教材）七年级上册期末压轴题型第2章专题03有理数的乘方重难点题型专练试题(附解析).docxVIP

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专题03有理数的乘方重难点题型专训（13大题型+21道拓展培优）

题型一有理数幂的概念理解

题型二有理数的乘方运算

题型三有理数乘方逆运算

题型四乘方运算的符号规律

题型五乘方的应用

题型六用科学记数法表示绝对值大于1的数

题型七将用科学记数法表示的数变回原数

题型八有理数四则混合运算

题型九有理数四则混合运算的实际应用

题型十程序流程图与有理数计算

题型十一算24点

题型十二含乘方的有理数混合运算

题型十三有理数乘方的新定义运算

知识点01：有理数的乘方

1.乘方的概念：一般地，n个相同的因数a相乘，记作，读作a的n次方。

求n个相同因数的积的运算，叫做乘方。

2.乘方的结果叫做幂（power）；在中，a叫做底数（basenumber），n叫做指数（exponent）。

知识点02：有理数的混合运算

1.有理数混合运算法则：①先算乘方,再算乘除,最后算加减。

②如果有括号,先算括号里面的。

2.混合运算顺序：·先算乘方，再乘除，后加减；

·同级运算，从左到右进行；

·如有括号，先算括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。

【经典例题一有理数幂的概念理解】

【例1】（23-24七年级上·河北邢台·期中）若是的倍，则的值是（）

A．2 B．8 C． D．

1．（23-24七年级上·河北承德·期末）表示（????）

A．与4的积 B．4个的积 C．4个的和 D．3个的积

2．（23-24七年级上·江苏苏州·阶段练习）已知，，且，则的值为．

3．（23-24七年级上·江苏南京·阶段练习）概念学习

规定：求若干个相同的有理数（均不等于0）的除法运算叫做除方，如2÷2÷2，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）等．类比有理数的乘方，我们把2÷2÷2记作，读作“2的圈3次方”，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）记作，读作“﹣3的圈4次方”，一般地，把（a≠0）记作，读作“a的圈n次方”．

初步探究

（1）直接写出计算结果：=，=；

（2）关于除方，下列说法错误的是

A．任何非零数的圈2次方都等于1；???

B．对于任何正整数n，1的圈n次方都等于1；???

C．??????

D．负数的圈奇数次方结果是负数，负数的圈偶数次方结果是正数．

深入思考：

我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢？

（1）试一试：仿照上面的算式，将下列运算结果直接写成幂的形式．

的圈4次方＝；5的圈5次方＝；的圈6次方＝．

（2）想一想：将一个非零有理数a的圈n次方写成幂的形式等于________；

（3）算一算：．

【经典例题二有理数的乘方运算】

【例2】（2024·河北廊坊·二模）已知：，则（????）

A． B． C． D．

1．（2024七年级·全国·竞赛）若，下列式子中正确的是（????）

A． B． C． D．

2．（23-24七年级上·重庆九龙坡·开学考试）对于两个自然数定义新运算“※”和“＃”如果，例如：，那么()．

3．（24-25七年级上·全国·随堂练习）已知，解答下列问题：

(1)由，可得_____，_____．

(2)若，求的值．

【经典例题三有理数乘方逆运算】

【例3】（2023七年级上·江苏·专题练习）计算：（????）

A． B．1 C．0 D．2023

1．（23-24七年级上·重庆·期中）已知，，，则的值为（????）

A．8或 B．或2 C．或 D．2或8

2．（23-24七年级上·安徽合肥·期中）若∣a|＝7、b?＝4，且∣a－b∣＝∣a∣＋∣b|，则a＋b的值为

3．（23-24七年级上·安徽淮北·阶段练习）阅读下列各式：，，，…解答下列问题：

(1)猜想：_____．

(2)计算：．

【经典例题四乘方运算的符号规律】

【例4】（23-24七年级上·福建厦门·期末）观察下列三组数的运算：，；，；，．联系这些具体数的乘方，可以发现规律．下列用字母表示的式子：①当时，；②当时，．其中表示的规律正确的是（????）

A．① B．② C．①、②都正确 D．①、②都不正确

1．（23-24七年级上·福建漳州·阶段练习）若|a|+b2=0，则a与b的关系应满足（????）

A．a、b同号 B．a、b同号或至少有一个为零

C．a、b都为零 D．a、b异号或至少有一个为零

2．（23-24七年级上·全国·课后作业）【问题解决】

例如：观察下面式子，根据规律填空：

（1），，，，