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新质生产力赋能乡村数字图书馆的实践策略研究

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2025）08-0078-04

新质生产力是有别于传统生产力的新型生产方式，是以前沿信息技术为依托，以技术创新、管理创新、组织创新为核心的一种先进生产力质态。党的二十大报告提出“加强数字基础设施建设，强化技术治理的乡情适配，加快建设数字乡村”[1]。乡村数字图书馆作为数字乡村建设的关键抓手，承担着文化传承、知识学习、文献传递等多元化职能，是促进乡村与外部信息资源有机连接的中介纽带。在新质生产力赋能下，乡村数字图书馆的作用将得到进一步放大，发挥新质生产力的技术驱动作用，提供基于乡村数字图书馆的在线教育、远程培训等服务，有助于拓展乡村人才培养的创新路径，夯实乡村数字治理的人才与智力保障[2]。本研究以新质生产力赋能为研究视角，阐述新质生产力对于建设乡村数字图书馆的作用机理，挖掘乡村数字图书馆面临的发展瓶颈，并针对性提出新质生产力赋能乡村数字图书馆的实践策略，为乡村数字图书馆实现高质量发展提供借鉴。

2乡村数字图书馆的发展瓶颈

2.1技术基础薄弱且支持不足

首先是数字基础设施不健全。第53次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年12月，我国农村互联网普及率仅为66.5%，低于城镇地区11个百分点[3]。因资金有限，当前许多乡村数字图书馆未能配备数据中心、物联网等数字基础设施。其次是技术支持力度不足。主要体现在两个方面：一是乡村地区的教育培训资源有限，图书馆员缺乏前沿信息技术培训学习的机会，导致其技术应用与创新能力不足。二是农村地区普遍缺乏有效的信息技术运维管理机制，致使乡村数字图书馆运行不稳定，极大削弱了用户的体验。

2.2数字资源规模与质量不达标

当前，乡村数字图书馆的数字资源建设面临多重困境，主要表现在以下几个方面：首先是乡村数字图书馆的数字资源总量供给不足。受限于经费有限和专业人才短缺，乡村数字图书馆既缺乏采购商业化数字资源库的能力，也难以开展自主数字资源开发工作，致使数字资源数量储备严重不足。其次是乡村数字图书馆在电子资源配置过程中未针对用户需求开展个性化、定制化分析，导致资源建设与公众实际需求之间出现结构性失衡。再次是乡村数字图书馆的数字资源建设质量存在不足，主要表现为更新频率低，难以及时提供最新的政策动态、技术创新等前沿信息，导致数字资源的时效性较差[4]

2.3人才储备与培养效果不佳

目前，乡村数字图书馆的专业人才和技术人才储备存在较大缺口，现有工作人员多由村文化管理员或村干部兼任，他们普遍缺乏数字图书馆运营管理的理论素养与实操经验，导致日常工作推进困难。此外，乡村数字图书馆的人员培训体系也不完善。乡村地区能够提供信息资源管理、网络信息服务、数据开发与利用等专业培训的机构较少，且现有培训内容与实际工作需求脱节，难以有效提升工作人员的专业能力[5]

3新质生产力赋能乡村数字图书馆的影响机理

3.1面向技术赋能的新质生产力对乡村数字图书馆的影响机理

乡村数字图书馆可借助云计算技术实现海量数字资源的云端存储，并构建开放存取资源的一站式检索服务体系，保障乡村居民能够通过远程实时访问获取所需数据，提高服务效能。在此基础上，乡村数字图书馆还应拓展数字化服务边界，引人全息影像、5G直播等技术，提供沉浸式虚拟展览、在线教育、远程培训等文化服务，以加强乡村成人教育和农民终身学习的推广。

3.2面向创新驱动的新质生产力对乡村数字图书馆的影响机理

在新质生产力创新动能的驱动下，乡村数字图书馆的服务体系内容与形态将持续迭代升级。例如，借助裸眼3D、混合现实、生成式人工智能等技术手段，乡村数字图书馆可构建支撑全场景学习与沉浸式阅读的服务体系，帮助乡村居民以更直观、生动的方式学习。同时，相关部门通过推动长短视频平台、慕课平台、数字阅读平台与乡村数字图书馆的融合对接，能够有效畅通用户交互渠道，切实提升乡村居民的使用满意度。此外，以数据采集、数据存储、数据处理与数据可视化为代表的大数据技术，成为乡村数字图书馆资源管理的关键驱动力，乡村数字图书馆可利用大数据技术构建用户画像，据此优化乡村公共文化资源配置，提升资源管理能力，实现个性化、定制化的资源服务。

3.3面向素养培育的新质生产力对乡村数字图书馆的影响机理

随着新质生产力赋能的持续深化，乡村数字图书馆的服务模式正在发生深刻变革。这就要求馆员不仅要掌握数字图书馆管理的基本理论和实践知识，还需具备较强的信息素养，包括信息意识、信息能力和信息伦理，从而能够主动识别并满足乡村居民的差异化信息需求。在心理素质方面，馆员应当着力提升数字认知能力、数字意志品质和数字情感素养，深化对新质生产力赋能重要性的理解；在专业技能方面，馆员需要掌握数字技术操作和数字资源管理技能，善于通过乡村数字图