学校作风建设实施方案.docxVIP

学校作风建设实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕学校发展目标，以提高教育教学质量、提升师生综合素质为核心，以加强师德师风建设、规范学校管理、优化育人环境为重点，全面加强学校作风建设，努力营造风清气正、积极向上的教育生态，为学校事业的高质量发展提供坚强保障。

二、工作目标

（一）教师层面

1.师德师风显著提升。教师严格遵守教师职业道德规范，增强敬业精神和责任感，做到关爱学生、严谨治学、廉洁从教，树立良好的教师形象。

2.教学能力不断提高。教师积极更新教育理念，改进教学方法，提升课堂教学质量，能够更好地满足学生的学习需求。

3.工作作风更加务实。教师克服形式主义、官僚主义，认真履行工作职责，提高工作效率，积极参与学校的各项工作。

（二）学生层面

1.学习风气明显好转。学生树立正确的学习态度，勤奋刻苦，积极主动地参与学习，形成良好的学习习惯。

2.行为习惯更加规范。学生自觉遵守学校的规章制度，注重自身品德修养，培养良好的行为习惯和文明素养。

3.综合素质全面提升。学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，具备创新精神和实践能力。

（三）学校层面

1.管理水平显著提高。学校建立健全科学合理的管理制度，优化管理流程，提高管理效率，实现学校管理的规范化、科学化、精细化。

2.服务意识明显增强。学校各部门树立服务师生的理念，为师生提供优质、高效的服务，营造良好的育人环境。

3.社会形象大幅提升。通过加强作风建设，提高学校的教育教学质量和社会声誉，赢得社会各界的广泛认可和好评。

三、工作原则

（一）坚持问题导向

深入查找学校作风建设中存在的突出问题，分析问题产生的原因，有针对性地制定整改措施，确保作风建设取得实效。

（二）坚持全员参与

作风建设涉及学校的全体师生员工，要充分调动广大师生员工的积极性和主动性，形成全员参与、共同推进的良好局面。

（三）坚持标本兼治

既要着力解决当前存在的突出问题，又要建立健全长效机制，从根本上防止问题的再次发生，实现作风建设的常态化、制度化。

（四）坚持统筹兼顾

将作风建设与学校的教育教学、科研管理、师资队伍建设等各项工作紧密结合起来，做到相互促进、协调发展。

四、工作内容及措施

（一）加强师德师风建设

1.开展师德师风专题教育活动

定期组织教师参加师德师风专题培训，邀请教育专家、师德楷模进行讲座，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述、教师职业道德规范等内容，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。通过开展师德师风主题演讲、征文比赛等活动，激发教师的职业荣誉感和责任感。

2.建立师德师风考核机制

制定详细的师德师风考核标准，将师德师风表现纳入教师的绩效考核、职称评定、评优评先等工作中。建立师德师风监督举报制度，畅通投诉渠道，对违反师德师风的行为进行严肃查处，实行“一票否决”制。

3.树立师德师风先进典型

积极挖掘和宣传学校内部的师德师风先进典型，通过校内宣传栏、校园网、微信公众号等渠道进行广泛宣传，发挥榜样的示范引领作用，激励广大教师见贤思齐，自觉遵守师德规范。

（二）规范学校管理

1.完善学校管理制度

对学校现有的各项管理制度进行全面梳理和修订，建立健全教学管理、学生管理、后勤管理、财务管理等方面的规章制度，明确各部门的工作职责和工作流程，确保学校的各项工作有章可循、规范有序。

2.加强学校领导班子建设

加强学校领导班子的思想政治建设、作风建设和能力建设，提高领导班子的决策水平和管理能力。坚持民主集中制原则，重大事项集体决策，充分发挥领导班子的整体效能。加强对领导班子成员的监督考核，建立健全领导班子述职述廉、民主评议等制度。

3.强化学校内部监督

成立学校作风建设监督小组，定期对学校的各项工作进行监督检查，重点检查教师的教学常规、师德师风、工作纪律以及学校各部门的服务质量、工作效率等方面的情况。对发现的问题及时进行反馈和整改，确保学校的各项工作落到实处。

（三）优化育人环境

1.加强校园文化建设

打造具有学校特色的校园文化，通过建设校园文化长廊、文化墙、图书馆等文化设施，营造浓厚的文化氛围。开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、艺术节、科技节等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和创新精神。

2.改善学校硬件设施

加大对学校基础设施建设的投入，改善学校的教学条件、生活条件和办公条件。加强对学校教学设备、实验仪器、图书资料等资源的管理和维护，确保其正常使用，为教育教学工作提供有力保障。

3.加强家校合作

建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通与交流，及时反馈学生的学习情况和在校表现，共同探讨教育方法和策略，形成家校教育合力