25-26学年数学(人教A版)选择性必修第二册课件：5.3.1 导数与函数的单调性.pptx

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第五章一元函数的导数及其应用5.3.1函数的单调性课时1.导数与函数的单调性

学习目标核心素养1.结合实例，借助几何直观了解函数的单调性与其导数的关系.（重点）直观想象2.能够利用导数确定函数的单调性以及函数的单调区间.（难点）数学运算

前面我们通过图象直观，利用不等式、方程等知识，研究了函数的单调性、周期性、奇偶性以及最大（小）值等性质．在本章前两节中，我们学习了导数的概念和运算，知道导数是关于瞬时变化率的数学表达，它定量地刻画了函数的局部变化．能否利用导数更加精确地研究函数的性质呢？

新知学习（1）（2）

新知学习运动员从起跳到最高点，以及从最高点到入水这两段时间的运动状态有什么区别？如何从数学上刻画这种区别？

新知学习

新知学习这种情况是否具有一般性呢？

新知学习观察下面一些函数的图象（如图），探讨函数的单调性与导数的正负的关系.

新知学习

例题巩固

新知学习

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