《面积单位间的进率》教学设计-2025-2026学年人教版（新教材）小学数学三年级下册.docx

《面积单位间的进率》教学设计-2025-2026学年人教版（新教材）小学数学三年级下册

学情分析

本课隶属于人教版三年级下册《图形的面积》单元，是在学生已经认识面积的含义、掌握平方厘米、平方分米、平方米三个常用面积单位，能运用长方形和正方形面积公式计算简单图形面积后的关键衔接课，契合新课标“探索面积单位间的进率，发展量感”的要求。三年级学生已具备初步的动手操作能力和直观思维，能通过观察、对比感知图形的大小关系，但对“进率”的本质理解薄弱，易混淆面积单位与长度单位的进率（如将1平方分米=100平方厘米误记为10平方厘米），且缺乏自主推导进率的逻辑思维。教材通过正方形面积计算、直观铺摆等例题，引