沪教版体育与健康（五四学制）六年级全一册《第四课 武术与传统文化》大单元教学设计.docx

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沪教版体育与健康（五四学制）六年级全一册《第四课武术与传统文化》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

沪教版体育与健康教材六年级全一册《第四课武术与传统文化》立足于新时代体育课程改革方向，以武术技能习得为载体，深度融入中华优秀传统文化教育。本课内容涵盖少年拳基础套路、武术基本功（如马步、弓步、冲拳）及武术礼仪规范，同时延伸至武术背后的文化内涵，如“以武会友”的社交理念、“内外兼修”的哲学思想以及“止戈为武”的和平精神。在实际教学中，我观察到教材内容并非孤立技能训练，而是巧妙串联起动作规范与文化认知：例如少年拳第一段“起势—并步抱拳”不仅强