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托育师岗位职业健康操作规程

文件名称：托育师岗位职业健康操作规程

编制部门：

综合办公室

编制时间：

2025年

类别：

两级管理标准

编号：

审核人：

版本记录：第一版

批准人：

一、总则

本规程适用于所有从事托育工作的从业人员。目的在于确保托育师在从事工作过程中，遵循科学的健康操作规程，预防和减少职业健康风险，保障托育师及儿童的身心健康，提高托育服务质量。规程要求托育师具备良好的职业道德，严格遵守国家相关法律法规和行业标准，确保托育环境安全、卫生，为儿童提供安全、健康的成长环境。

二、操作前的准备

托育师在开始工作前，需进行以下准备：

1.劳动防护用品：穿戴符合国家标准的防护服、口罩、手套等，确保个人卫生与安全。

2.设备检查：检查托育设备，如玩具、床铺、学习用品等，确保无损坏、尖锐边缘，并消毒处理。

3.环境要求：

-保持室内通风良好，温度适宜，湿度适中。

-确保托育场所清洁，定期进行消毒，防止交叉感染。

-检查照明、通风等设施，确保符合安全标准。

-准备充足的清洁用水、消毒液等清洁用品。

4.儿童用品准备：检查儿童衣物、餐具、尿布等，确保干净、整洁、安全。

5.食品安全：确保食品来源可靠，储存条件适宜，避免食物中毒。

6.紧急预案：熟悉应急预案，了解紧急情况下的应对措施。

7.健康状况自检：确保自身身体状况良好，如有不适，应及时休息或就医。

三、操作步骤

1.接待儿童：以亲切的态度迎接儿童，进行简短的交流，了解儿童情绪和需求。

2.日常照料：

-儿童晨检：检查儿童体温、口腔、皮肤等，记录健康状况。

-换洗工作：为儿童提供舒适、干净的衣物，确保个人卫生。

-餐饮管理：根据儿童年龄和营养需求，准备适宜的餐食，确保食品安全。

3.教育活动：

-制定计划：根据儿童发展特点，设计适合的教育活动。

-实施活动：引导儿童参与游戏、学习，培养良好习惯。

-活动评估：观察儿童参与情况，评估活动效果。

4.午休管理：

-确保儿童休息环境舒适，温度适宜。

-观察儿童睡眠状况，及时处理异常情况。

5.活动组织：

-安排户外活动，确保活动安全，符合儿童年龄特点。

-监督儿童活动，防止意外发生。

6.环境清洁：

-定期清洁托育场所，保持环境整洁。

-使用环保清洁剂，避免化学物质对儿童健康的影响。

7.晚间护理：

-为儿童准备晚餐，确保营养均衡。

-帮助儿童洗漱，确保个人卫生。

8.离园交接：

-与家长进行简短交流，了解儿童当天情况。

-确保儿童安全离园，家长满意。

四、设备状态

1.良好状态分析：

-设备运行平稳，无异常噪音。

-设备表面清洁，无污渍和损坏。

-安全装置正常工作，无松动或失效。

-仪表显示准确，无报警或故障代码。

-设备连接线缆完整，无破损或裸露。

-定期维护保养，确保设备处于最佳工作状态。

-操作人员熟悉设备操作规程，能够熟练使用。

2.异常状态分析：

-设备运行不稳定，出现间歇性故障或异常噪音。

-设备表面有明显的污渍、磨损或损坏。

-安全装置失效或出现异常，如门锁不严、报警器失灵等。

-仪表显示不准确，出现报警或故障代码。

-设备连接线缆破损或裸露，存在安全隐患。

-缺乏必要的维护保养，导致设备性能下降。

-操作人员对设备操作不熟悉，可能造成误操作。

在操作过程中，托育师应时刻关注设备状态，一旦发现异常，应立即停止使用，并采取相应措施进行排查和维修，确保设备安全可靠。同时，应定期检查设备，预防潜在的安全风险。

五、测试与调整

1.测试方法：

-对设备进行定期检查，包括外观、功能、性能等。

-使用测试仪器或手动操作进行功能测试，确保设备各项指标符合标准。

-对托育环境进行空气质量、温度、湿度等参数检测，确保环境舒适安全。

-对儿童进行健康监测，包括体温、心率、呼吸等生命体征。

-对教育活动效果进行评估，通过观察、记录、反馈等方式了解儿童学习情况。

2.调整程序：

-根据测试结果，对设备进行必要的调整，如校准仪表、更换损坏部件等。

-对托育环境进行调整，如改善通风、调整温度湿度、更换清洁用品等。

-对教育活动进行调整，根据儿童反馈和学习效果，优化教学计划和方法。

-对托育师进行培训，提高其操作技能和安全意识，确保工作质量。

-对应急预案进行模拟演练，检验应急响应的及时性和有效性。

-对所有调整措施进行记录，确保可追溯性和持续改进。

在测试与调整过程中，应确保所有操作符合相关安全标准和规范，并及时更新维护记录，以保证托育师和儿童的身心健康及托育服务的质量。

六、操作姿势

1.站立姿势：

-脚部分开与肩同宽，保持平衡。

-腰背挺直，腹部微收，保