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高中语文课堂学生自主学习策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文课堂中促进学生自主学习的有效策略。通过分析当前高中语文教学的现状及存在的问题，结合教育理论和实践经验，提出具体的自主学习策略，以期为提升学生的语文素养和综合能力提供参考。

**关键词**：高中语文；自主学习；教学策略；学生主体；教育改革

一、引言与背景

（一）1.高中语文教学现状分析

当前高中语文教学普遍存在应试教育倾向，教师主导课堂，学生被动接受知识。这种教学模式忽视了学生的主体地位，导致学生缺乏自主学习能力和创新思维。课堂上，教师往往注重知识的灌输，忽视了学生个性化和差异化的学习需求，使得学生对语文学习的兴趣逐渐减弱