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  • 2026-01-18 发布于山西
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中考语文阅读理解《山里的夜》含答案解析

山里的夜

戴明贤

天黑了。妈妈拎了条小板凳坐在鱼塘边,双手接着常乐。常乐觉得进了一个妖怪的大黑洞一层又一层的黑涌过来,涌过来,淹没了他,憋得他咕噜咕噜吐泡泡,常乐把脑袋埋在妈妈膝盖中间小声说:

“妈妈,外婆也看了,我们回去吧!”

“为什么?”

“害怕?怕哪样?”

“哪样都怕!”

妈妈很奇怪:“你不是说乡下样样都好玩吗?”

常乐说:“白天是好玩,黑了就,就害怕。”

“到处都是人,怕哪样?”

“我想回家。”

“妈妈也想回家呀!这里就是妈妈的家。外婆就是妈妈的妈妈。你想想,要是你二十年没有回家看我了,今天看到一眼,明天就走了吗?”

常乐问:“妈妈,你真的是在这里长大的?真的是?”

“当然是真的嘛!”

常乐躲在妈妈膝盖中间,长长吐口气说:“幸好你走了!”

“幸好!”妈妈笑道,“走出五里路我就哭了,一哭哭了几百里……”

常乐想问为什么,忽然响起一片古怪的声音。满池塘都在怪叫。常乐像皮球一样弹到妈妈怀里,大叫:

“水里有怪物!”

“青蛙。”妈妈说,“哪样怪物!”

常乐一听,真是几十只几百只青蛙在一起叫。像学校鼓号队看见贵宾来了,指挥的小棍一挥,预备起!马上鼓号齐鸣,整齐无比。“呱——呱—”“呱——呱——”常乐哈哈笑起来。

“青蛙儿童蚊香!”

妈妈板住乐乐的脑袋向着天上,喊道:“快看!”;

一颗很大的星星,拖着长长的尾巴,从天上滑过去,好远好远才消失掉。常乐这才发现。原来外婆家晚上的天空不是大黑润,而是蓝湛湛的,蓝闪闪的;像一块蓝颜色的大丝绒幕布。上面嵌着几千颗几万颗星星,大的小的,密密麻麻,流光泻辉。黑黝黝的大山剪影,从天那边镶到天这边,连绵不断。高高矮矮、胖胖瘦瘦,一座不同一座,跟卡通片里一模一样。常乐从来没看见过这样的星星天空。他目瞪口呆,连连说:“哗!哗!哗!”去年“六一”节他们全班去看童话剧;幕一拉开,就是这样一片星星闪烁的蓝天,女生们惊喜得喘不过气来。满场只听见“哗——哗——”散了戏,常乐他们几个还学她们哗呀哗的,气得女生们骂他是“自以为是”。现在轮到他自己只晓得哗呀哗的了。

“妈妈!”常乐刚一开口,几十只几百只青蛙忽然一齐停住不叫了。周围一点声音也没有了。真奇怪!谁在指挥它们呀!准是一只最大最大的青蛙王在命令它们:“预备——起!“预备——停!”青蛙王可能有脸盆那么大!

“乐乐!你要讲哪样?”

常乐回过神来“妈妈,外婆家肯定是全世界星星最多最亮的地方!”

“又说憨话!”

“肯定!”常乐指导妈妈,“那是北极星。看见没有?最亮最大的那颗。那是北斗星!那边那边!七颗、排成汤勺一样。”老师带常乐们去参观过天文馆。

妈妈说:“那是七姊妹①。”

常乐觉得妈妈什么也不懂。“北斗星!‘北斗七星高;哥舒夜带刀’,没听过少儿唐诗VCD吗?还是你给我买的哩……那么,大熊星座又在哪里呢……唉!外婆家星星太多了!”

呱——青蛙鼓号队突然开始演奏,把常乐吓了一下。他哈哈大笑。妈妈乘机说:

“乐乐!我们多陪外婆几天吧!”

“好!”常乐答应了,又叹口气说,“净是些大人!有一个同学也好玩点!”妈妈说:“明天看大姨去,她家有小朋友。”

“要是带着舒俐跟我们来就好了!”常乐说,打了个长长的哈欠,瞌睡了。

(节选自《走进云里去》)

【注释】①七姊妹:北斗是的一种民间说法。

【小说?联结】

1.结合选文;仿照示例,完成填空。

示例:黑夜降临,常乐感到害怕,这一感受让我联想到杜小康随父亲放鸭,初到芦荡的陌生和害怕。

(1)黑夜降临,常乐感到害怕,这一感受还让我联想到《简·爱》中简·爱___________;

(2)仰望星空,常乐________,这一感受让我联想到《海底两万里》中阿龙纳斯_____________;

(3)“几十只几百只香蛙忽然一齐停住不叫了”,常乐惊奇万分,这一感受让我联想到《从百草园到三味书屋》中小鲁迅____________。

【小说·重现】

2.“弯弯的山路,云雾缭绕;云里的故事,古老淳朴。这些,对在城市长大的小男孩常乐来说,是他心里一幅永远清新纯洁的简笔画!”(小说封面语)请从文中选择一个触动你的画面,给它取个标题并用自己的话加以描绘。

【小说·品味】

3.阅读全文,按要求回答问题。

(1)山村景象在常乐眼里是另一番光景,从中你看到了一个怎样的常乐?

山村景象

常乐眼里

外婆家的黑夜

妖怪的大黑洞

夜晚的天空

一块蓝色的大丝绒幕布

几十只几百只青蛙在一起叫

学校鼓号队看见贵宾来了

(2)“妈妈说:‘那是七姊妹。’”常乐认为妈妈什么也不懂。妈妈真的什么也不懂吗?联系上下文,简述你对妈妈这句话的理解。

【小说·探意】

4.小说结尾,常乐自豪地说:“都走进云里去了!”这与选文开头“我想回家”相比,常乐对山村生活的态度发生明显转变。结合选文内容和链接材料,探究常乐这段山村经历的意义。

链接材料:常乐不断回头看那些山

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