25-26学年数学(人教A版)选择性必修第二册课件：4.3.1 等比数列的概念第一课时.pptx

第四章数列4.3.1等比数列的概念课时1.等比数列

学习目标核心素养1.理解等比数列、等比中项的概念，体会等比数列与指数函数的关系.（重点）数学抽象2.会求等比数列的通项公式，并能利用等比数列的通项公式解决相关问题.（难点）数学运算

我们知道，等差数列的特征是“从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数”，类比等差数列的研究思路和方法，从运算的角度出发，你觉得还有怎样的数列是值得研究的？

新知学习

新知学习

新知学习

新知学习复利是指把前一期的利息和本金加在一起算作本金，再计算下一期的利息．

新知学习类比等差数列的研究，你认为可以通过怎样的运算发现以上数列的取值规律？你发现了什么规律？

新知学习其余几个数列也有这样的取值规律，请你写出相应的规律.

新知学习类比等差数列的概念，从上述几个数列的规律中，你能抽象出等比数列的概念吗？

新知学习

新知学习

新知学习你能根据等比数列的定义推导它的通项公式吗？

新知学习

新知学习是与指数函数有关的函数图象上一系列孤立的点．

新知学习

新知学习

例题巩固

例题巩固

例题巩固

例题巩固等比数列的任意一项都可以由该数列的某一项和公比表示.

例题巩固

例题巩固

B

C

C

ACD

9

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