期中复习+课件-2025--2026学年苏科版生物七年级上册.pptxVIP

期中复习生物苏科版七年级上册

BIOLOGY知识梳理1．除外，生物都是由构成的；2．生物的生活需要；3．生物能进行；4．生物能对外界刺激作出；5．生物能、和；6．生物都有和的特性；7．生物能排出体内产生的等。病毒细胞营养呼吸反应生长遗传废物发育繁殖变异第1单元走进生命世界考点1：生物的基本特征

知识梳理生物的基本特征阅读资料，分析对应的生物特征黄胸鹀在繁殖期间常单独或成对活动，非繁殖期则喜成群，特别是迁徙期间和冬季，集成数百至数千只的大群。白天在地上、也在草茎或灌木枝上活动和觅食，晚上栖于草丛中。性胆怯，见人即飞走。随季节而不同，繁殖季节主要以昆虫和昆虫幼虫为食，也吃部分小型无脊椎动物和草子、种子和果实等植物性食物。迁徙期间主要以谷子、稻谷、高粱、麦粒等农作物为食，也吃部分草子和植物果实与种子。生长、发育和繁殖对外界刺激作出反应需要营养

①生物是由细胞构成的（病毒除外）植物是由细胞构成的。图中的洋葱根尖细胞按照一定的规律排列，形成了根尖。人和动物是由细胞构成的。图中的肌细胞和其他细胞一起构成了手臂肌肉。知识梳理

知识梳理②生物的生活需要营养绿色植物：光合作用制造有机物，水和无机盐通过根从土壤或培养液中吸收（自养）一般无法自己制造有机物，必须以植物或其他动物为食获得营养。(异养)动物：微生物：(1)有的自己制造有机物，如光合细菌、硝化细菌；（自养）(2)寄生在其他动植物的体内或体表，直接获得现成的有机物；(3)绝大多数微生物通过分解残枝败叶、遗体残骸或粪便获得营养物质。异养

③生物能进行呼吸如鲸喷出水柱、蚯蚓爬出地面呼吸、清晨鱼浮出水面、人呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。但不是所有生物呼吸时都需要吸入氧气，少数生物如乳酸菌等不需要氧气，进行无氧呼吸。知识梳理

④生物能对外界刺激作出反应。如：含羞草叶片受刺激会合拢；植物向光生长。⑤生物能生长、发育和繁殖。如：种子萌发，猫生猫。⑥生物都有遗传和变异的特性。“种瓜得瓜，种豆得豆”是遗传，母猫生下花猫和白猫是变异。⑦生物能排出身体内产生的废物。排出废物的方式多样，如：人出汗、排尿、呼吸，植物的落叶等。知识梳理

到底什么是生物学？生物学研究的对象、研究内容是什么？知识梳理研究对象：生命现象和生命活动规律应用：仿生学、细胞核移植技术，生态农业，太空育种等等生物学研究内容：生物体结构与功能的关系生物多样性、生物与环境的关系生物体的生长、发育；生物的遗传、进化人体健康以及人类对生物的利用与保护考点2：生物学

——显微镜的结构与使用知识梳理粗准焦螺旋镜筒细准焦螺旋镜臂粗准焦螺旋细准焦螺旋移动手轮底光源光源调节按钮开关目镜转换器物镜压片夹载物台反光镜遮光器单目显微镜双目显微镜考点3：生物学研究的基本方法

知识梳理粗准焦螺旋细准焦螺旋目镜（1）显微镜的构造转换器物镜反光镜遮光器（放大物像）（大幅度升降镜筒）（使物像变清晰）（放大物像）（反射光线）（调节光线强弱）（更换不同倍数的物镜）光学显微镜

知识梳理（2）放大物像的结构目镜（无螺纹）物镜（有螺纹）目镜物镜无螺纹有螺纹镜头越长，放大倍数越小镜头越长，放大倍数越大

（3）显微镜成像特点放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数放大倍数越小，看到的细胞数量越多；放大倍数越大，看到的细胞数量越少显微镜序号物镜1总的放大倍数目镜2345×10×5×16×10×10×40×40×计算：求出下列显微镜的放大倍数50×100×200×640×知识梳理

（4）调节视野亮度的结构：遮光器、反光镜（光源调节旋钮）。单目显微镜：视野较暗时，调节遮光器选择大光圈或转动反光镜选择凹面镜；视野较亮时，调节遮光器选择小光圈或转动反光镜选择平面镜。双目显微镜：需要调节视野亮度时，一般转动光源调节旋钮即可，也可调节遮光器。（5）调节焦距的结构：粗准焦螺旋、细准焦螺旋。粗准焦螺旋：可较大幅度升降镜筒（单目显微镜）或载物台（双目显微镜），寻找物像。细准焦螺旋：较小幅度升降镜筒（单目显微镜）或载物台（双目显微镜），使物像更加清晰。知识梳理

（6）显微镜操作①取镜和安放：左托右握，将显微镜放在距台面边缘7厘米处，略微偏左。②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，同时转动遮光器，使最大的光圈对准通光孔，眼睛看目镜，转动反光镜，使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜直到视野最亮为止。（光线的通路：三镜一孔成一线，即外界光线→反光镜的反射→光圈→通光孔→玻片标本→物镜→目镜→眼睛）知识梳理

（6）显微镜操作③观察：双眼注视，转动粗准焦螺旋时注意看物镜，镜筒下降，