红色领航，初心如炬主题班会教学设计 高一下学期青少年爱国主义课堂教育.docxVIP

红色领航，初心如炬主题班会教学设计

一、教学目标

1.红色精神认知：通过红色案例分享与讲解，理解“红色领航”的核心内涵及革命先辈坚守初心的精神特质。

2.初心使命感悟：结合先进人物事迹与主题讨论，感悟“初心如炬”在新时代的具体体现与个人责任。

3.实践行动引导：设计互动环节，引导参与者思考如何将红色精神融入日常学习/工作，制定践行初心的具体行动计划。

二、教学重难点

教学重点：解析红色精神内涵，分享案例悟初心，探讨融入日常路径与传承展望。

教学难点：理解红色领航核心，将初心使命转化为行动，创新红色精神传承方式。

三、教学过程

1、红色精神的内涵解析

解读红色领航的核心概念，剖析其在不同领域的体现及重要性，帮助理解红色精神的引领作用。：解读红色领航概念，剖析其在不同领域体现与重要性，助学生理解红色精神引领作用。

探讨革命先辈坚守初心的精神特质，分析其形成原因与时代价值，感悟先辈们的高尚品格。：探讨革命先辈坚守初心特质、成因与时代价值，让学生感悟先辈高尚品格。

通过思维导图梳理红色精神的内涵架构，明确各要素之间的关系，使理解更加系统深入。：用思维导图梳理红色精神内涵架构，明确要素关系，使学生理解更系统深入。

【设计意图】设计红色精神内涵解析章节，让学生深入理解红色精神的内涵，感悟其重要价值。

2、红色案例的深度分享

讲述天门市第一人民医院党建引领发展案例，展现党建与医疗业务融合的实践成果与积极意义。：介绍天门市第一人民医院党建引领发展案例，展现党建与医疗融合成果及积极意义。

分享龙岩学院教工党支部乡村振兴主题党日活动，体现高校党组织助力乡村发展的责任与担当。：分享龙岩学院教工党支部乡村振兴主题党日活动，体现高校党组织助力乡村发展责任担当。

剖析长沙市安化商会党支部主题党日活动，学习其将科技与党建结合推动商会发展的创新模式。：剖析长沙市安化商会党支部主题党日活动，学习科技与党建结合推动商会发展创新模式。

【设计意图】设计红色案例深度分享环节，让学生通过实际案例感受红色精神在不同场景的实践与意义。

3、初心使命的时代体现

分析先进小区党组织和党务工作者的事迹，理解他们在基层服务中践行初心使命的具体方式。：分析先进小区党组织和党务工作者事迹，展现他们在基层服务中践行初心使命的多样方式

探讨红色宣讲队传承红色文化的实践，认识其在党史教育和社会引领方面的重要作用与使命。：探讨红色宣讲队传承红色文化实践，明确其在党史教育和社会引领方面的重要使命

研究义诊活动中党员医护人员的行为，感受他们在医疗服务中坚守初心、服务群众的职业精神。：研究义诊活动中党员医护人员行为，感受他们在医疗服务中坚守初心、服务群众的精神

【设计意图】设计初心使命的时代体现章节，让学生了解不同群体在当下践行初心使命的具体表现和重要意义

4、个人责任的深刻感悟

引导思考在新时代背景下，个人如何传承红色精神，明确自己在工作和生活中的责任与担当。：引导学生思考新时代传承红色精神的方式，明确工作和生活中的责任担当

组织讨论先进人物事迹对个人的启示，激发参与者将初心使命转化为实际行动的决心。：组织学生讨论先进人物事迹启示，激发将初心使命转化为行动的决心

通过互动交流，分享个人对初心使命的理解和感悟，促进相互学习和思想碰撞。：通过互动交流，让学生分享对初心使命的感悟，促进思想碰撞

【设计意图】设计个人责任感悟章节，让学生深入思考个人在传承红色精神中的责任与担当

5、红色实践的案例分析

分析地质勘查项目中党建引领科技创新的做法，学习如何将党建与业务深度融合，推动产业发展。：分析地质勘查项目中党建引领科技创新做法，学习党建与业务融合推动产业发展。

探讨地质灾害防治项目中党建与业务融合的经验，为提升社会治理能力提供有益借鉴。：探讨地质灾害防治项目中党建与业务融合经验，为提升社会治理能力提供借鉴。

总结红色教育活动的成效和意义，强调红色文化在传承和发展中的重要作用，激励参与实践。：总结红色教育活动成效和意义，强调红色文化传承发展作用，激励参与实践。

【设计意图】设计红色实践案例分析章节，让学生学习党建与业务融合的做法和经验，感受红色文化的作用。

6、融入日常的路径思考

讨论在学习和工作中融入红色精神的具体方法，制定可行的行动计划，实现红色精神的常态化践行。：讨论学习和工作中融入红色精神的方法，制定计划实现常态化践行。

分享将红色精神转化为工作动力的案例，学习他人的成功经验，激发自身的工作热情和创造力。：分享红色精神转化工作动力案例，激发工作热情和创造力。

组织小组活动，共同探讨如何在团队中营造红色文化氛围，发挥红色精神的凝聚和引领作用。：组织小组活动，探讨团队营造红色文化氛围，发挥红色精神凝聚引领作用。