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经纬网练习题

经纬网是地理学的基石，是我们认识地球表面空间位置、方向、距离等地理要素的重要工具。无论是日常的地图阅读，还是深入的地理研究，经纬网知识的熟练掌握都至关重要。本文将通过一系列精心设计的练习题，帮助读者巩固经纬网的核心概念，并提升实际应用能力。

一、核心知识回顾

在开始练习之前，让我们简要回顾一下经纬网的关键知识点，这将有助于你更好地解答后续问题：

*经线（子午线）：连接南北两极的半圆，指示南北方向。所有经线长度大致相等。

*纬线：与赤道平行的圆圈，指示东西方向。纬线长度不等，赤道最长，向两极逐渐缩短。

*经度：用以区分不同经线的度数。本初子午线（0°经线）是经度的起始线，向东为东经（E），向西为西经（W），各分180°。东西经180°经线重合。

*纬度：用以区分不同纬线的度数。赤道（0°纬线）是纬度的起始线，向北为北纬（N），向南为南纬（S），各分90°。

*半球划分：南北半球以赤道为界；东西半球通常以20°W和160°E组成的经线圈为界（20°W以东、160°E以西为东半球，反之则为西半球）。

*高、中、低纬划分：0°-30°为低纬度，30°-60°为中纬度，60°-90°为高纬度。

二、练习题

（一）基础认知题

1.判断题（正确的打√，错误的打×）

（1）所有的经线长度都相等。（）

（2）纬线指示南北方向，经线指示东西方向。（）

（3）赤道是最长的纬线，也是南北半球的分界线。（）

（4）东经度的度数向东越来越小，西经度的度数向西越来越大。（）

（5）20°E经线和160°W经线组成的经线圈是东西半球的分界线。（）

2.读图题（假设下图为某区域经纬网示意图，回答问题）

（注：此处虽无图，但请根据描述答题。实际练习中应有配图）

若图中有A、B两点，A点的位置为（40°N，120°E），B点的位置为（20°S，60°W）。

（1）A点位于南北半球中的______半球，东西半球中的______半球。

（2）B点位于高中低纬度的______纬度地区，位于五带中的______带（只需写出温度带名称，如热带、北温带等）。

（3）从南北方向看，A点位于B点的______方向；从东西方向看，A点位于B点的______方向。（提示：判断东西方向时，取两点间劣弧段）

（二）能力提升题

3.综合分析题

读下面四点的经纬度位置：

甲：（30°N，120°E）

乙：（30°S，120°E）

丙：（30°N，100°W）

丁：（60°S，100°W）

（1）甲点位于乙点的什么方向？

（2）四点中，位于东半球的有哪些？位于南半球的有哪些？

（3）四点中，哪个点所处的纬线长度最短？

（4）比较甲点和丙点，哪一个更靠近赤道？

4.实践应用题

（1）一位航海家在太平洋上航行，他记录到自己的位置是（0°，160°E）。请问他位于哪个半球？（提示：南北半球和东西半球都需说明）

（2）如果一架飞机从北京（约40°N，116°E）起飞，一直向正东方飞行，最终它能否回到北京？为什么？如果一直向正北方飞行呢？

三、参考答案与解析

（一）基础认知题

1.判断题

（1）√解析：所有经线都连接南北两极，且长度大致相等。

（2）×解析：纬线指示东西方向，经线指示南北方向。

（3）√解析：赤道是0°纬线，是最长的纬线，同时也是南北半球的分界线。

（4）×解析：东经度的度数向东越来越大，西经度的度数向西越来越大。

（5）×解析：东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。

2.读图题

（1）北，东解析：A点纬度30°N，位于北半球；经度120°E，在20°W以东、160°E以西，属于东半球。

（2）低，热解析：B点纬度20°S，小于30°，属于低纬度；20°S位于南北回归线之间，属于热带。

（3）北，东解析：A点（30°N）在B点（20°S）的北方；A点（120°E）与B点（60°W）经度差为180°，理论上互为东西，但通常在这种情况下，可根据习惯或题目提示判断，此处A位于B的东方（或西方，但根据劣弧原则，120°E向东到60°W为180°，向西也是180°，故此题可灵活处理，重点在于理解方法）。

（二）能力提升题

3.综合分析题

（1）正北方解析：甲（30°N，120°E）和乙（30°S，120°E）经度相同，纬度不同，甲在乙的北方。

（2）东半球：甲、乙；南半球：乙、丁解析：东半球范围是20°W向东至160°E，甲（120°E）、乙（120°E）在此范围内；南半球是赤道以南（南纬），乙（30°S）、丁（60°S）符合。

（3）丁解析：纬线长度随纬度升高而缩短，丁的纬度60°S最高，故纬线最短。

（4）甲点和丙点纬度都是30°N，距离赤道的远近相同。解析：赤道是0°纬线，两点纬度