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高三英语从句练习题

在高三英语备考的关键阶段，从句的掌握程度直接关系到阅读理解的深度、书面表达的准确性以及语法填空和短文改错的得分率。从句类型多样，结构看似复杂，实则有章可循。本文旨在通过精心设计的练习题，辅以详尽解析，帮助同学们梳理各类从句的核心考点，提升在具体语境中灵活运用从句的能力。

一、从句概览与核心考点回顾

英语从句主要包括名词性从句、定语从句和状语从句三大类。每一类从句都有其独特的功能和引导词，这是我们解题的首要依据。

*名词性从句：在句中充当名词的角色，可作主句的主语、宾语、表语或同位语。常见引导词有连接词（that,if,whether）、连接代词（what,who,whom,whose,which）和连接副词（when,where,why,how）。关键在于判断从句在主句中的成分以及引导词在从句中所承担的语法功能。

*定语从句：用于修饰主句中的名词或代词（即先行词）。核心是找到先行词，并分析关系词在从句中所充当的成分（主语、宾语、定语、状语等）。关系代词（who,whom,whose,which,that）和关系副词（when,where,why）的选择是考查重点，尤其要注意“介词+关系代词”的结构以及as,which的特殊用法。

*状语从句：用于修饰主句中的动词、形容词、副词或整个主句，说明时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式或比较等。其引导词种类繁多，且同一引导词在不同语境下含义可能不同，需要结合句意和逻辑关系进行判断。

二、专项练习题与深度解析

（一）名词性从句专项练习

A.WhatB.WhetherC.ThatD.If

2.Wearecuriousabout______madetheteachergiveMarysuchahighgrade.

A.whatitwasthatB.thatitwaswhatC.whatwasitthatD.thatwasitwhat

解析：此题考查宾语从句的语序以及强调句的引导。介词about后接宾语从句，从句中又包含一个强调句结构。强调句的特殊疑问句结构为“特殊疑问词+is/was+it+that+其他部分”，但在宾语从句中需使用陈述语序。因此，正确结构应为“whatitwasthat”，故选择A.whatitwasthat。

（二）定语从句专项练习

3.Thebook______coverisbluebelongstomydeskmate.

A.whichB.thatC.whoseD.its

解析：此题考查定语从句的关系代词。先行词是“thebook”，从句中“cover”缺少定语修饰，表示“书的封面”，因此应选用表示所属关系的关系代词C.whose。Whose在定语从句中作定语，相当于“the+名词+ofwhich”或“ofwhich+the+名词”。若用which或that，则需要在cover前加定冠词the，并使用“ofwhichthecover”或“thecoverofwhich”的结构。Its不能引导定语从句。

4.Istillremembertheday______wespenttogetherinthecountryside.

A.whenB.whichC.inwhichD.onwhich

解析：此题考查定语从句的关系代词与关系副词的区分。先行词是“theday”。从句中“spent”是及物动词，后面缺少宾语，因此需要一个能充当宾语的关系代词。B.which可以充当宾语，指代先行词“theday”。When是关系副词，在从句中作时间状语，而此从句缺少的是宾语，故A、C、D选项（均相当于时间状语）不正确。

（三）状语从句专项练习

5.______theweatherisfinetomorrow,wewillgohiking.

A.IfB.UnlessC.AlthoughD.As

解析：此题考查状语从句的引导词。根据句意“明天天气好，我们就去徒步旅行”，前后句之间是条件与结果的关系。A.If表示“如果”，引导条件状语从句，符合句意。Unless表示“除非，如果不”，含义相反；Although引导让步状语从句，表示“尽管”；As可引导多种状语从句，如时间、原因、方式等，但在此处不符合逻辑。

6.Hew