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高中物理原始问题教学中的问题驱动与思维培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中物理原始问题教学中问题驱动的应用及其对思维培养的策略。通过分析当前高中物理教学现状，提出问题驱动在物理教学中的重要性，并结合实际教学案例，探讨如何在教学过程中培养学生的创新思维和科学素养。

关键词：高中物理；原始问题；问题驱动；思维培养

一、引言

（一）问题驱动在高中物理教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在高中物理教学中，问题驱动法作为一种有效的教学方法，能够激发学生对物理学科的兴趣。通过设置具有挑战性的问题，引导学生主动探索、发现和解决问题，从而提高学生对物理学科的认知和热情。例如，在讲解力学问题时，教师可以设