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高中物理教学中核心素养培养与评价的多元评价体系构建论文

摘要：本文针对高中物理教学中核心素养的培养与评价问题，提出了构建多元评价体系的策略。通过分析当前物理教学中评价体系的不足，阐述了多元评价体系在培养学生核心素养方面的重要性，并探讨了具体的实施路径。

关键词：高中物理；核心素养；多元评价体系；培养与评价

一、引言

（一）1.当前高中物理教学中评价体系的不足

在当前高中物理教学中，评价体系存在一定程度的单一性和局限性。长期以来，物理教学评价主要依赖考试成绩，这种评价方式过于注重结果，忽视了学生在学习过程中的表现。首先，单一的评价标准导致评价结果不能全面反映学生的实际水平。物理学科涉及多个方面的