中考满分作文无锡卷《 城与“承”的故事》（责任传承 家国情怀）.docxVIP

城与“承”的故事

???????????无锡考生

在我面前，滚滚长江奔流而来，凉爽的风吹拂着我的碎发，我又忆起了那城与“承”的故事……

爷爷曾无数次拉着我的手，站在堤坝上，看长江一浪涌着一浪。他总是沉默着，我幼时懵懂，捉摸不透他眼底的惊涛骇浪。

新年伊始，爷爷与我乘坐地铁S1号线来到江阴外滩。再次站到长江边上，我只觉得迷惘，自己单薄的身躯在长江面前显得那么渺小。

“谁也不敢忘了1998年的那场洪灾……爷爷似乎看出了我的迷茫，缓缓述说起26年前的故事。

水汽扑面而来。在爷爷的描述中，我仿佛回到了26年前的长江边。天空撕裂，一刻不停地向地面泼水。洪水如一头猖獗的猛兽，张开血盆大口，企图冲垮堤坝。这座城市危在日夕。

爷爷一边讲述，一边领我走上炮台。他抚摸着大炮，激动地说:“我们90年代的兵，也能打仗!”

我仿佛又听到了大堤上那阵阵呐喊声。解放军战士们和无数百姓扛起沙袋，毫不犹豫地跳进水里，堵住决口。但江水仍在疯涨，狂风嘶哑呜咽。眼看堤坝即将被冲垮，一条血肉长城悄然筑起。他们大声呐喊着，咬紧牙关任由江水冲刷、泥沙拍打。恍惚间，我看见爷爷和他的战友们那挺直的脊梁，如屹立不垮的长城。

“长江没什么可怕的，”爷爷看看我，眼角牵起褶皱，“当你义无反顾地跳进长江，即使水位漫过胸口，也不会感到丝毫害怕。”我仍有些不解，思绪漫游在水汽中。爷爷的目光依旧坚定。他张开双手，手背黝黑，手掌粗糙，沟壑纵横交错，是一双摩挲过庄稼、搬动过石头、扛过沙包的手，是一双充满力量的手。

爷爷转身，在他眼前，万物生机勃发，远处高楼林立，而非过去的一片汪洋。“为了这座城，什么都值得!”我的视线晃荡了一下，再看时，爷爷的背影正如春水般明亮。

我俯下身，望着磅礴的长江，不禁用双手捧起了一捧长江水。瞳孔倒映在手掌间，我用眼睛铭记这一刻的光景，随即让水从指缝间淌下，继续随着长江奔腾。广袤大地上的一切都在不断向前，何况是我呢?

江上，轮船的汽笛长鸣，每一阵拍岸的水浪都打在我的心间。爷爷传承下来的种子，经长江润泽，栽种在我心间，不断茁壮成长，结出果实，替我指出了一条明路，让我的人生熠熠生辉。

长江在我眼中不再可怕，我决定接过爷爷的重担，尽自己的力量守卫这片土地、这座城市，我相信这份责任与担当可抵万难。

城与“承”的故事，如长江一样，奔腾不止!

高分解密

本文的选材视野开阔，跳出了!的“小家子气”，串联起了城与江水、历史和一般考生精神，契合了“承”的内涵。文章以爷爷的讲述展开内容，对于场面描写生动而细腻，例如猫写26?年前洪水将袭的场面，“天空撕裂，一刻不停地向地面泼水”“洪水如猛的猛兽，张开血盆大口，企图冲挎堤坝”一头猖出子，句或简明，感染力却极弦，仿佛使读去身临其境。本文于叙事中抒发了个人的感悟，体现了精神与文化的延续与传承，技法娴熟，立意深远。

一、文本拆解：理清脉络与核心要素

1.?结构脉络（以“长江-城-爷爷-我”为线索，串联“迷惘-触动-顿悟-传承”）

开篇：场景切入，铺垫迷惘心境以长江边的实景描写开篇，“滚滚长江奔流而来”“凉爽的风吹拂碎发”构建具象场景，通过“忆起了那城与‘承’的故事”自然引出回忆，同时交代幼时爷爷带“我”观江的过往，以“我幼时懵懂，捉摸不透他眼底的惊涛骇浪”埋下悬念，再以新年伊始重访江阴外滩的迷惘——“自己单薄的身躯在长江面前显得那么渺小”，完成情绪铺垫，为后续爷爷的故事讲述埋下伏笔。

发展：故事展开，触发情感触动爷爷以“1998年的那场洪灾”切入，通过场景还原式描写，将“我”带入26年前的抗洪现场：“天空撕裂”“洪水如猖獗的猛兽”“城市危在日夕”的危急氛围，与“解放军战士和百姓扛起沙袋跳进水里”“筑起血肉长城”的抗争画面形成强烈对比；再以爷爷抚摸炮台的动作、“我们90年代的兵，也能打仗”的激动话语，以及对粗糙手掌的细节刻画，让“我”的思绪被深深牵动，完成从“迷惘”到“触动”的情绪转折。

高潮：今昔对比，完成认知顿悟爷爷转身望向“万物生机勃发、高楼林立”的当下，与洪灾时的“一片汪洋”形成鲜明今昔对比，一句“为了这座城，什么都值得”直抵人心；“我”俯身下探捧起长江水的动作，成为顿悟的关键节点——“瞳孔倒映光景”“水随长江奔腾”的细节，让“我”读懂了长江与城的羁绊，更读懂了爷爷眼底“惊涛骇浪”的深意，完成对“城”的价值与“承”的意义的认知觉醒。

结尾：升华主题，明确传承决心以“轮船汽笛长鸣”“浪涛拍岸”呼应开篇的长江场景，用“爷爷传承下来的种子，经长江润泽，栽种在我心间”明确情感落点；最终以“接过爷爷的重担，守卫这片土地与城市”“城与‘承’的故事如长江奔腾不止”收束，将个人成长与城市守护、精神传承绑定，升华核心主题。

2.?核心要素梳理（聚焦“城”与“承”的双重关联）

核心意象：①?长江（既是自然景观，也是危险与守护的见证者，象征“永