摘要
青年教师是乡村教师队伍的重要组成部分,他们的工作敬业精神对于促进我国
乡村教育质量的提升具有重要作用。在乡村振兴的新征程中,打造一支热爱并致力
于乡村教育、专业技能出众的乡村教师队伍,是推动我国乡村教育高质量发展的核
心要素。教师工作敬业度,是衡量教师在校园教育教学实践里,全身心投入程度与
正向情感体验的关键指标。其主要呈现于三个核心维度:一是活力,在工作中始终
保持饱满的精神状态;二是奉献,不计回报地付出时间与精力;三是专注,对教学
任务高度专注,避免一切干扰。
本研究综合
摘要
青年教师是乡村教师队伍的重要组成部分,他们的工作敬业精神对于促进我国
乡村教育质量的提升具有重要作用。在乡村振兴的新征程中,打造一支热爱并致力
于乡村教育、专业技能出众的乡村教师队伍,是推动我国乡村教育高质量发展的核
心要素。教师工作敬业度,是衡量教师在校园教育教学实践里,全身心投入程度与
正向情感体验的关键指标。其主要呈现于三个核心维度:一是活力,在工作中始终
保持饱满的精神状态;二是奉献,不计回报地付出时间与精力;三是专注,对教学
任务高度专注,避免一切干扰。
本研究综合
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