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五年级数学培优：假设法解题

【专题导引】

假设法是解应用题时常用的一种思维方法.在一些应用题中，要求两个或两个以上的未知量，思考时可以先假设要求的两个或几个未知数相等，或者先假设两种要求的未知量是同一种量，然后按题中的已知条件进行推算，并对照已知条件，把数量上出现的矛盾加以适当的调整，最后找到答案.

【预备思考题1】

1、把10只鸡和8只兔关在一起，假设这18只动物全是鸡，一共有有多少条腿?比实际少了多少条腿?

【预备思考题2】鸡和兔同笼，共有10个头，32条腿，这个笼中有几只鸡?几只兔?

【典型例题】

【例1】有5元的和10元的人民币共14张，共100元.问5元币和10元币各多少张?

【试一试】

1、笼中共有鸡兔100只，鸡和兔的脚共248只.求笼中鸡兔各有多少只?

2、一堆2分和5分的硬币共39枚，共值1.5元.问2分和5分的各有多少枚?

【例2】有一元、二元、五元的人民币50张，总面值为116元.已知一元的比二元的多2张，问三种面值的人民币各有几张?

【试一试】

1、有3元、5元和7元的电影票400张，一共价值1920元.其中7元的和5元的张数相等，三种价格的电影票各有多少张?

2、有一元、五元、十元的人民币共14张，总计66元，其中一元的比十元的多2张，问三种人民币各有多少张?

【例3】有黑白棋子一堆，其中黑子个数是白子个数的2倍，如果从这堆棋子中每次同时取出黑子4个，白子3个，那么取了多少次后，白子余1个，而黑子还剩18个?

【试一试】

1、有黑白棋子一堆，其中黑子个数是白子个数的3倍.如果从这堆棋子中每次同时取出黑子6个，白子3个，那么取了多少次后，白子余5个，而黑子还剩36个?

2、有黑白棋子一堆，其中黑子个数是白子个数的2倍.如果从这堆棋子中每次同时取出黑子3个，白子4个，那么取了多少次后，黑子余29个，而白子还剩2个?

【例4】用大、小两种汽车运货.每辆大汽车装18箱，每辆小汽车装12箱.现有18车货，价值3024元.若每箱便宜2元，则这批货价值2520元，问大、小汽车各多少辆?

【试一试】

1、一辆卡车运矿石，晴天每天可运20次，雨天每天可运12次，它一共运了112次，平均每天运14次.这几天中有几天是雨天?

2、有鸡蛋18箩，每只大箩容180个，每只小箩容120个，这批蛋共值302.4元.若将每个鸡蛋便宜2分出售，这些蛋可卖252元.问大箩、小箩各有几个鸡蛋?

【﹡例5】甲、乙二人飞镖比赛，规定每中一次记10分，脱靶一次倒扣60分.两人各投10次，共得152分.其中甲比乙多得16分，问两人各中多少次?

【﹡试一试】

1、百货公司委托搬运站运送500只玻璃瓶，双方商定每只运费0.24元，如打破一只，不但不给运费，而且还要赔偿1.26元，结果，搬运站共得搬运费用115.50元.搬运中打破了几只?

2、某次数学竞赛共有20条题目，每答对一题得5分，错1题不仅不得分，而且要倒扣2分，这次竞赛小明得了86分，问他答对了几条题?

课外作业

家长签名：

1、车场里有14辆三轮车，10辆四轮小车，假设这24辆车全是四轮小车，则一共有多少个轮子?比实际少了多少个轮子?

2、鸡和兔同笼，共有12个头，42条腿，这个笼中有几只鸡?几只兔?

3、营业员把一张5元人民币和一张5角的人民币换成了28张票面为一元和一角的人民币，求换来这两种人民币各多少张?

4、有1角、2角、4角、5角的邮票共26张，总计6.9元.其中，1角和2角的张数相等，4角和5角的张数相等，求这四种邮票各有多少张?

5、操场上有一群同学.男生人数是女生的4倍，每次同时有2名男生和1名女生回教室，若干次后，男生剩下8人，女生剩下1人.操场上共有多少名同学?

6、运来一批西瓜，准备分两类卖，大的每千克0.4元，小的每千克0.3元，这样卖这批西瓜共值290元.如果每千克西瓜降价0.05元，这批西瓜只能卖250元，问有多少千克大西瓜?

﹡7、甲组工人生产一种零件，每天生产250个.按规定每个合格记4分，生产一只不合格要倒扣15分.该组工人4天共得了3753分.问生产合格的零件多少只?