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- 2026-01-19 发布于四川
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心理预防医学:短视频心理课件;;前言;前言;前言;病例介绍;病例介绍;病例介绍;护理评估;护理评估;生理评估;心理评估;社会评估;护理诊断;护理诊断;社交功能受损与过度依赖虚拟互动、现实社交技能退化有关;护理目标与措施;护理目标与措施;认知行为干预:打破“信息茧房”的认知偏差;行为矫正:建立“使用-暂停”的时间管理;情绪管理:从“被情绪淹没”到“主动调节”;家庭支持:打破“刷视频是孩子的错”的误区;并发症的观察及护理;并发症的观察及护理;自伤行为的观察与干预;戒断反应的应对;躯体症状的管理;健康教育;健康教育;对患者:建立“媒介使用智慧”;对家属:成为“心理支持同盟”;对社会:传递“心理预防”理念;总结;总结;总结;谢谢
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