水浒兄弟情义与个人成长启示.pdfVIP

水浒兄弟情义－－突显法

课程目的：

1.了解《水浒传》中的，即：兄弟情义、道义。

2.明确材料与的关系。

3.学会怎样挑选生命积累中的材料，巧妙表现。

成长

我是这样成长的

“哇”的一声，我来到了这个世上。

我降生后，首先“”认识了自己的父母，还“”认了个姐姐。聪明的我，六个月就学会了说

话，９个月大时就会走路了。

过了婴儿时期，就进入了童年，童年的生活过得“了无生趣”。４岁“”进了，认识了“陌

生”的，喊了自己根本不认识的老师，学了最基本的“火、土、水、木”和“１＋１＝２”……一切

都在进行着。

·读完了，进入了小学，分别了熟悉的和老师，又“”认识了陌生的和老师，成

绩平平，没有一点起色，但当我懂事时，就一头扎进了书海中。安徒生的童话故事让我为海的女儿而哭

泣，为玫瑰仙子的幸运而赞叹，为白雪公主的美妙奇遇而陶醉。

·可直到六年级，我的生活发生了改变。成绩如梦幻中那样上升到前几名。一切都发生得太快了。六年级

时，须进行小升初的考试，面对人生的第一战，我放弃了自己的最爱———课外书，但同时也获

得了令人喜悦的成绩。

升入初中后，我告别了自己低幼的童年，逐渐迎来成熟，同时又告别与自己相处六年的熟悉的同学和

老师，又“”认识了陌生的同学和老师。初中阶段比象中辛苦一些，并且有了较强的竞争意识，

我全身心投入到学习中去，成绩自然提高了不少。

这就是我目前的成长历程，以后怎么样，我也不太清楚，不过，从这些成长历程中，我也懂得了许多

道理，不信，自己去瞧瞧吧！

童年的影集

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再黄的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是童年那段欢乐

的时光还会再来吗？我等啊等，总不见它回家的身影，它究竟跑到哪里去了呢？我流连地翻开影集，才知

道它已经一去不复返了。我知道时光总是要流逝的，只有那影集才能保存它的倩影。看着一张张，一

行行成长的映入我的眼帘……

5岁——吟颂诗篇

5岁的我是一张，那时的我对世界还很懵懂。是我第一任老师，叫我背很多古诗，背很多儿

歌，认很多字，为我打开通向文学。当我看见清清河水时，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”便脱

口而出；当我看见满地荷叶时，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”便随景而出。母亲把我带上了朦胧的

文学。

8岁——挥毫泼墨

6岁时我已经跟着学习书法了，8岁时，在的鼓动下，我首次亮相于，为观众展

示书法才华，并获得优秀奖，在人生留下第一个闪亮的！它给了我很大的动力，从那以后我又获

得了世界少儿书法大赛比赛第六名；在的悉心指导下，我的书法水平又有了很大进步，在省书法大赛

中，捧得了一块金奖！书法不仅让我提高了修养，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的

喜悦！

10岁——成长烦恼篇

随着的升高，我的学习负担一天天加重，这时我才懂得了学习的艰辛。看到一个比一个认

真，我才知道什么叫竞争。于是，我也狠下工夫，苦读诗书，为了取得考试后的辉煌，博得全家人的赞扬。

那时的我已经知道什么叫目标，知道了什么叫理想。在追求理想的过程中，我懂得了成长的背后隐藏着不

尽的烦恼，懂得了成功的背后需要不尽的汗水，懂得了失败又失败的滋味。

12岁——成熟

12岁的我是人生经历的转折点，是我离别童年少年的转折点，我感觉在渐渐长大，渐渐“成熟”，比

如像听歌、唱歌、玩电脑等，我得到过很多荣誉，很多奖状，并多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我

更尝过不几个的苦痛，尝过“三星级”的失落。成功了，我不骄