9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件 统编版高一语文必修上册.pptxVIP

他,频遭贬谪，一生历贬八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：“此心安处是吾家”。

他,被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态却说：“眼前见天下无一个不是好人。”;;学习目标;;散文;元丰二年（1079年），御史何正臣等上表弹劾苏轼，奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中，用语暗藏讥刺讽议朝政，随后又摘取大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。

《汉书·薛宣朱博传》记载，御史台中有柏树，野乌鸦数千栖居其上，故称御史台为“乌台”。

“乌台诗案”由此得名。;历经“乌台诗案”的东坡，入狱103天，九死一生，在黄庭坚等人力保之下，丢官去职，惨遭贬谪。

元丰五年，47岁的东坡被贬为黄州团练副使两年有余，生活拮据而窘迫，“小屋如渔舟，濛濛水云里。空庖煮寒菜，破灶烧湿苇”；政治亦不得志，虽任“团练副使”，实则不过是一个“不得签署公事，不得擅离安置所”的闲职。游赤鼻矶，作词抒怀。

其实，苏轼所游的并非三国时期周瑜大破曹军的赤壁，周瑜破曹是在湖北嘉鱼东北的赤壁。“美丽的错误”——三赤！

;解题;⑴定义：诗人以历史事件、人物、陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。

⑵赏析方法：临古地-思古人-忆其事-抒其志；手法：用典、衬托、对比、双关等。

⑶思想：悲叹怀才不遇《赤壁》；

抒发昔盛今衰的感慨《乌衣巷》；

揭露统治者的昏庸腐朽《泊秦淮》；

同情下层人民《潼关怀古》；

⑷关键：在鉴赏怀古诗词时，要抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连接点。;;译文;任务一：思考这首词上下阙主要写了什么内容？;1、哪些句子是集中描写赤壁景色的？

2、哪些富有表现力的词打动了你？

3、你想用什么词语来形容苏轼眼前的赤壁之景？;乱石穿空;惊涛拍岸;卷起千堆雪;;;过渡句，起承上启下的作用。

“江山如画”承接上文对景色的描写，“一时多少豪杰”既照应开头“千古风流人物”；又为下阕赞写周瑜作了铺垫。;任务三：“思古人”，析人物。;小乔初嫁了，雄姿英发;人物;“谈笑间”与“多情应笑我”的“笑”分别该怎么理解？;任务四：“抒己情”，品境界。;特别的精神世界;苏轼为什么会感叹“人生如梦”呢？因为他想建功立业，但年华已逝，年近半百，这是怀才不遇、功业未就的苦闷，也是人之常情。他是怎样排遣这种苦闷的呢？“一尊还酹江月”，向江月洒酒祭奠，向江月寻求安慰，在清风明月中找到了寄托，可以说是一种无可奈何的的随遇而安的慰藉，但又何尝不是一种苦难后深悟的旷达、洒脱！

这两句看似消极，可见他并没有真的消极，谪居漂泊中的苏轼实现仕途理想，愤懑无从派遣，积极求索之后，转向追求自我的超越和对心灵自由的坚守；纵观全词，意境壮阔，风格豪放，反映了苏轼的豁达胸襟。;课文结构;课;(1)《念奴娇·赤壁怀古》中既点题，又为周瑜出场营造声势的诗句是。

(2)《念奴娇。赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是

。

(3)《念奴娇。赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是。

（4）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以“”两句从声色方面写滔滔的江流。;（5）《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“”，以美人衬托周瑜的英姿勃发；再写“”，以曹操军队的惨败衬托周瑜的军事才能。

（6）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“”两句，由对英雄的追慕转向对自身现实的嗟叹。

（7）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“”两句承上启下，将眼前实景过渡到对当年英雄将领周瑜的回忆。

（8）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》的下阕写了“”的细节，烘托出周瑜“雄姿英发”的年轻将领形象，而自己“”，与之形成鲜明的对比。

（9）苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”两句，收束了对赤壁雄奇景物的