高一英语(师大版)-必修三 Unit 8 Green Living (4)-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题Unit8GreenLiving(4)—lesson2Greeningthedesert

学科英语学段：高中年级高一

教材书名：英语必修第三册出版社：北京师范大学出版社

出版日期：2019年8月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

在本课结束时，学生能够：

1.借助笔记，获取易解放种树的事实信息；

2.能介绍易解放及其环保组织；

3.能分析易解放种树过程中发生的情感以及驱动力的变化；

4.评价易解放投身环保事业的意义，深入理解人与自我，人与环境的关系。

重点：学会听力记笔记的方法，并借助笔记，从听力材料中获取有关易解放投身环保事业的

事实信息。

难点：学生能借助听力材料分析易解放种树过程中的情感及驱动力变化，并反思人与环境的

关系。

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

Step1训练学生从多模态语

1.根据

1.ReadnewsfromChinaDailyandsummarizeit.篇——图片和海报钟

图片

2.Readtheposterandpredictwhatisgoingtotalk获取信息。创设情境，

预测

about.铺垫语言。

演讲

3.Matchthewordswiththeirdefinition.帮助学生了解目标词

的内

汇。

容。

Step2训练学生从听力文本

1.Listentopart1andansweronequestion.中抓住主要内容，获

WhatisDr.ChenLangoingtotalkabout?取有关信息的能力；

2.Listentothefirstpartagainandtrytofillintheblanks.引导学生关注话题内

1).Ms.YiJiefangisthe________ofNPO-Greenlife,a部的逻辑。

______organization.提升学生标记符号获

2.借助

2).Herson_____inaroadaccident.取、记录细节信息的

笔记，

3).Hersonhadbeen_________aboutthesandstormand能力。

获取

desertsin______________andwantedto

易解

_______