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人教版五年级上学期数学第四单元达标卷

2025

年人教版五年级上学期数学第四单元达标卷

姓名：________

班级：________

得分：________

一、填空题（每题

2

分，共

20

分）

1.盒子里有

5

个红球，3

个白球，1

个黄球，任意摸一个球，摸到（

）球的可能性最大，摸到（

）球的

可能性最小。

2.一个正方体的六个面上分别写着

1、2、3、4、5、6，抛这个正方体，落下后数字（

）朝上的可能性

最大。（填

“奇数”

或

“偶数”）

3.从写有

1、2、3、4、5

的五张卡片中任意抽一张，抽到奇数的可能性比抽到偶数的可能性（

）。（填

“大”

或

“小”）

4.袋子里有

10

个黑棋子，1

个白棋子，任意摸出一个，可能是（

）棋子，也可能是（

）棋子，摸到（

）棋子的可能性大。

5.转动下面的转盘，指针停在（

）色区域的可能性最大，停在（

）色区域的可能性最小。

[此处可简单画一个转盘示意图，平均分成

8

份，红色占

5

份，蓝色占

2

份，绿色占

1

份]

6.口袋里有

6

个球，分别写着数字

1、2、3、4、5、6，任意摸出一个球，有（

）种可能的结果。

7.明天（

）会下雨；太阳（

）从西方升起。（填

“可能”“一定”

或

“不可能”）

8.一个盒子里装有数量相同的红、白两种颜色的球，每个球除了颜色外都相同，摸到红球甲胜，摸到白

球乙胜，如果摸球以前先将盒子里的球摇匀，则甲、乙获胜的可能性（

）。

9.袋子里放着

3

个苹果、5

个橘子、2

个桃子和

7

个梨，小明随便拿出一个水果，有（

）种可能，拿到（

）的可能性最小。

10.盒子里有

10

枚黑棋子，5

枚白棋子，任意摸出一枚，摸出黑棋子的可能性是（

），摸出白棋子的可能

性是（

）。

二、判断题（每题

1

分，共

5

分）

1.抛一枚硬币，正面朝上和反面朝上的可能性相等。（

）

2.从一个装有

5

个红球和

1

个白球的盒子里，任意摸出一个球，一定能摸到红球。（

）

3.转动下面的转盘，指针不可能停在黑色区域。（

）

[此处画一个转盘，平均分成

4

份，全部为白色区域]（

）

4.小明的年龄一定比他爸爸的年龄小。（

）

5.掷一枚骰子，点数大于

4

的有两种可能。（

）

三、选择题（每题

2

分，共

10

分）

1.从下面的盒子中任意摸出一个球，摸到黑球可能性最大的是（

）。

A.

盒子里有

10

个黑球

B.

盒子里有

8

个黑球，2

个白球

C.

盒子里有

5

个黑球，5

个白球

D.

盒子里有

2

个黑球，8

个白球

2.一个盒子里有

10

个红球，5

个蓝球，2

个黑球，从这个盒子里任意摸出一个球，摸出（

）的可能性最

小。

A.

红球

B.

蓝球

C.

黑球

D.

无法确定

3.袋子里有

5

个红球，6

个黄球，要使摸到红球和黄球的可能性相等，应该（

）。

A.

放入

1

个黄球

B.

拿出

1

个黄球

C.

放入

1

个红球

D.

拿出

2

个黄球

4.下列事件中，（

）是不可能发生的。

A.

明天会下雨

B.

太阳从东方升起

C.

月亮绕着地球转

D.

公鸡下蛋

5.掷一枚骰子，掷出的点数是（

）的可能性最小。

A.

奇数

B.

偶数

C.

质数

D.

合数

四、计算题（共

35

分）

1.直接写出得数（每题

1

分，共

8

分）

0.5×0.2

=

0.36÷0.6

=

1.25×8

=

0.42÷0.7

=

0.6×0.9

=

1.5÷0.5

=

0.7×0.03

=

0.28÷0.4

=

2.列竖式计算（每题

3

分，共

12

分）

3.06×4.5

=

1.89÷0.54

=

2.5×1.08

=

5.6÷0.14

=

3.简便计算（每题

3

分，共

15

分）

0.25×3.2×1.25

3.8×9.9

+

0.38

1.25×8.8

4.5×102

2.7×3.7

+

0.27×63

五、解决问题（每题

6

分，共

30

分）

1.盒子里有大小、质地完全相同的红、黄、蓝三种颜色的球各

5

个，要保证一次能摸到两种颜色相同的

球，至少要摸出几个球？

2.一个口袋里装有

5

个红球，3

个白球，1

个黄球。从中任意摸出一个球，摸到哪种颜色球的可能性最大

？摸到哪种颜色球的可能性最小？

3.五（1）班举行抽奖活动，奖项设置如下