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三年级奥数:还原问题
应用题:还原问题
了解:简单的计算型还原问题和一半型还原问题.
学习:用画图法和列表法进行还原.
掌握:倒推法的解题思路以及方法,会运用倒推法解决问题.
诀窍1
简单计算型
例题1:
丁丁写了一个数,他说这个数先加上3,再乘3,然后除以2,最后减去2,结果是10,问:原数是多少?
【解析】
分析时可以从最后的结果是10逐步倒着推,用逆运算进行还原,如果没减去2,此数是:10+2=12.如果没除以2,此数是:12×2=24.如果没乘3,此数是:24÷3=8.如果没加上3,此数是:8—3=5.综合算式(10+2)×2÷3—3=5,原数是5.
答:原数是5.
用逆运算还原,加变减,减变加,乘变除,除变乘
用逆运算还原,加变减,减变加,乘变除,除变乘.
练习1:
有一个数,如果用它加上6,然后乘6,再减去6,最后除以6,所得的商还是6,那么这个数是多少?
例题2:
笑笑老师带着37名同学到野外春游.休息时,小强问:“笑笑老师您今年多少岁啦?”笑笑老师有趣地回答:“我的年龄乘2,减去16后,再除以2,加上8,结果恰好是我们今天参加活动的总人数.”小朋友们,你知道笑笑老师今年多少岁吗?
【解析】采用倒推法,我们可以从最后结果“参加活动的总人数”即37+1=38(人)倒着往前推.这个数没加上8时应是多少?没除以2时应是多少?没减去16时应是多少?没乘以2时应是多少?这样依次逆推,就可以求出笑笑老师今年的岁数.没加上8时应是:38—8=30;没除以2时应是:30×2=60;没减去16时应是:60+16=76;没乘以2时应是:76÷2=38,即【(38—8)×2+16】÷2=38(岁)
答:笑笑老师今年38岁.
练习2:
小智问小康:“你今年几岁?”小康回答说:“用我的年龄数减去8,乘7,加上6,除以5,正好等于4.请你算一算,我今年几岁?”
例题3:
一种有益的细菌种每小时可增长1倍.现有一批这样的细菌,8小时候达到200万个.当它们达到50万个时,经历了多长时间?
【解析】首先要明确细菌的变化规律,每小时增长1倍也就是变为原来的2倍,即×2,那么倒推上一步,就需要÷2;已知第8小时涨了1倍后是200万个,所以第7小时是:200÷2=100(万个).同理,第6小时是:100÷2=50(万个).所以增长到50万个时需要6小时.
答:当它们达到50万个时,经历了6小时.
练习3:
水池里种植一种水草,每天长1倍,10天能长到20厘米,问长到5厘米要经过多少天?
诀窍总结:
诀窍总结:
遇加则减,遇减则加,遇乘则除,遇除则乘
遇加则减,遇减则加,遇乘则除,遇除则乘.
诀窍2
一半型
例题4:
山顶上有棵桃树,一只猴子偷吃桃子,第一天偷吃了总数的一半多2个,第二天有偷吃了剩下的一半多2个,这时还剩下1个,问:树上原来有多少个桃子?
【解析】根据题意画线段图,再从最后一天进行倒推,第二天吃完剩下的一半多2个后,还剩下1个,说明“剩下的一半”等于1加上2,那么,第二天吃完之前剩下:(1+2)×2=6(个),第一天吃之前就是(6+2)×2=16(个).
答:把甲级糖和乙级糖混在一起的什锦糖每千克7元.
一半型还原问题,可以通过画线段图进行倒推
一半型还原问题,可以通过画线段图进行倒推
练习4:
田田看一本故事书,第一天看了这本书的一半又10页,第二天看了余下的一半又10页,第三天看了10页正好看完.这本故事书共有多少页?
例题5:
李奶奶卖一筐鸡蛋,第一位客人买走了一半少2个,1第二位客人又买走了剩下的一半多2个,第三位客人把最后的5个鸡蛋全部买走了.李奶奶的篮子里原有多少个鸡蛋?
【解析】根据题意画线段图,用倒推方法,第三位客人没买走之前有5个鸡蛋.第二位客人没有买走之前共有(5+2)×2=14(个),第一位客人没买走之前就是14—2=12(个),12+12=24(个).
答:李奶奶的篮子里原来有24个鸡蛋.
练习5:
田田用4元买了一本《童话大王》,又用剩下的钱的一半买了一本《儿童时代》,买钢笔时用了第二次剩下钱的一半多1元,最后剩下4元,问:田田原有多少钱?
诀窍总结:
诀窍总结:
一半还原并不难,找到一半时关键,一半多几用加法,一半少几用减法
一半还原并不难,找到一半时关键,一半多几用加法,一半少几用减法.
诀窍3
还原问题的应用
例题6:
从前,有一位樵夫,整天幻想着遇见神仙,求得一种不花气力就能发财的窍门.一天,有一位老人突然来到樵夫面前,对他说:“你想见到神仙?”樵夫苦苦哀求道:“我再山里砍了三天柴,累得要死要活,才卖到这么几个钱.您老人家神通广大,恳求您指点,使我可以不费力气就能得到挣钱的方法吧!”老人指着东边的一座石头桥说:“好吧!从现在开始,你只要从那座桥上每走一个来回,口袋的钱会增长一倍,但是每次回来要付给我24
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