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小学阶段校园垃圾分类家长参与度调查与分析论文

摘要：本文通过调查小学阶段校园垃圾分类家长参与度，分析家长在校园垃圾分类工作中的现状与问题，旨在为提高家长参与度提供有效策略。文章从实际情况出发，深入探讨家长参与校园垃圾分类的重要性，以及当前家长参与度不足的原因，为推动校园垃圾分类工作的深入开展提供理论支持。

关键词：小学阶段；校园垃圾分类；家长参与度；调查与分析

一、问题的提出

（一）家长在校园垃圾分类中的参与度不高

1.家长对校园垃圾分类的认识不足

在现实生活中，许多家长对校园垃圾分类的重要性认识不够，认为这是学校和政府部门的事情，与自己关系不大。这种观念导致家长在校园垃圾分类工作中的参与度