1.1 认识社会生活（教学设计）八年级道德与法治上册（统编版2024）.docxVIP

1.1认识社会生活教学设计

【教学目标】

1.政治认同：感受社会生活，培养热爱生活、热爱家乡、热爱伟大祖国的家国情怀。

2.健全人格：认识社会生活的特点，学会运用发展的眼光看待社会的发展，初步培养学生公共意识，适应社会、参与社会的能力。

3.责任意识：初步养成关心社会、融入社会、服务社会，增强为社会进步做出贡献的责任感，努力做一名对社会负责任的公民。

【教学重难点】

教学重点：理解社会生活的特点。认识个人与社会的相互依存关系，明确积极参与社会生活的意义。

教学难点：理解社会生活的特点

【教学课时】1课时

【教学准备】多媒体教案课本

【教学过程】

一、激趣导入，明确目标

师：欢迎大家来到