第1课殖民地人民的反抗斗争学案】（杨小妮）.docxVIP

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第1课殖民地人民的反抗斗争

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【知识回顾】

1.1849年，马克思移居伦敦后，在这里撰写了。

2.年，马克思、为共产主义者同盟起草了的纲领是；

它的发表标志着的诞生；为提供了科学理论。。

3.1864年，英法德等国的工人代表联合起来成立了，史称“第一国际”。

【当堂训练】

1.拉丁美洲是指今天美国以南的所有美洲地区，当地国家主要采用拉丁语作为国语。这一状况是由哪两个国家的殖民扩张造成的()

①英国②法国③西班牙④葡萄牙

A．①②B．③④C．①③D．②④

2.“19世纪中叶期，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的解放运动高潮，印度是其中的一个典型。当时，英国完成了工业革命，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。”这则材料讲述的是印度民族大起义的()

A．背景B．特点C．影响D．失败的原因

【背诵清单】

一、拉丁美洲独立运动

1.性质：既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。

2.发生原因：(1)葡萄牙、西班牙残暴的殖民统治，激起了殖民地人民的反抗；

(2)受美国独立战争和法国大革命的影响。

3.时间：18世纪末19世纪初

4.过程

（1）南美洲北部地区

领导者：玻利瓦尔举措：宣布解放黑人奴隶，承诺取胜后分给起义士兵土地。

主要事迹：1819年，玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄尔多尔等地，

成立了“大哥伦比亚共和国”

（2）南美洲南部地区

领导者：圣马丁事迹：领导了阿根廷、智利、和秘鲁的独立运动。

二、印度民族大起义

1.原因：

（1）19世纪中期，印度沦为英国的殖民地，英国完成了工业革命，进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫

（2）英国的殖民统治激起了印度各阶层人民的强烈不满，人们反抗情绪日益高涨。

2.爆发：1857年，印度士兵首先起来反对英国殖民者。（1857年的“涂油子弹事件”成为印度民族大起义的导火索）

3.范围：印度中部、北部

4.英雄人物：章西女王领导军民与英军激战，知道壮烈牺牲。

5.意义：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。

6.地位：是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

7.性质：是一场反殖民反压迫的民族解放运动

三、拉丁美洲独立运动胜利的原因及历史意识

1.胜利原因：战争的正义性、人民的支持、领导者个人的才能；策略的正确；各个地区的联合斗争和相互支援。

2.历史意义：摧毁了葡萄牙、西班牙在南美洲的殖民统治；拉丁美洲出现了一系列的新独立的国家；奠定了今天拉丁美洲的政治格局；鼓舞了殖民地人民的斗争。

【课后作业】

3．下列有关印度民族大起义的说法不正确的是()

A．遭受殖民主义侵略的人民解放运动的典型

B．起义席卷整个印度

C．在起义中许多印度王公成为起义的领导者

D．章西女王是这次起义的民族英雄

4．“巾帼不让须眉”，在1857－1859年印度民族大起义中，可以得到上述赞美的人是()

A．圣女贞德B．玛丽·居里C．克伦威尔D．章西女王

5.“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”判断一下，说这番话的应是()

A．玻利瓦尔B．克伦威尔C．华盛顿D．林肯

6.阅读下列材料，回答问题。

材料一新航路开辟后，一些欧洲国家先后走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。面对侵略，殖民地人民进行了长期的斗争和反抗。

材料二17世纪初，英国殖民者借经商贸易之名，以掠夺性的剥削来压榨印度人民，以武力来蚕食和霸占印度国土。印度民众对立情绪不断增长，终于爆发了大起义。

材料三在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。

——玻利瓦尔

（1）三则材料共同反映的历史主题是什么？