第4课日本明治维新学案】（资料ID：193105）.docxVIP

夏县实验中学目标引领三段五环导学案

九年级班历史科备课教师备课时间2019.1

叶圣陶：培养能力的事，必须持续一直地去做。

第4课日本明治维新

【学习目标】

1了解19世纪中期德川幕府的统治危机，倒幕派推翻德川幕府统治的史实；掌握明治维新的内容性质和影响。

2通过了解日本从“锁国”到“开国”，进而主动学习外国先进科学技术的转变过程和日本历史发展轨迹，使学生认识改革开放、学习先进、不断的调整充实自己是一个国家繁荣强盛的必由之路。

课前：自学导读（知识点在课本上做标注）

德川幕府的统治政策及影响？

2、倒幕运动的背景、中坚力量、时间、结果？

3、明治维新的根本原因、时间、人物、性质、内容、影响？

课中：合作探究生成能力

１、比较日本明治维新与俄国农奴制改革的异同?（结合改革的原因性质作用等方面）

2、比较日本大化改新和明治维新的异同点？

课后检测

1、使日本从一个封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家命运的历史事件是（）

A大化改新?B明治维新?????C天皇专制?????D幕府统治

2、19世纪中期，日本封建统治阶级中掌握实权的是：（）

A天皇B将军C大名D武士

3、1853年，最先打开日本大门，与日本签订不平等条约的资本主义国家是()

A英国B美国C法国D俄国

4、明治维新中日本向欧美等国学习的主要内容有（）??

①建立天皇制度?②发展近代工业?③提倡“文明开化”?④实行义务教育

A①②③????B②③④?????C①③④?????D①②④

5、明治维新的措施中，加强中央集权的内容是（）

A.废藩置县??B允许土地买卖?C.鼓励发展近代工业?D.提倡文明开化

6、日本明治维新时期，哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础？（）

A.废藩置县B鼓励发展近代工业C实行征兵制D努力发展教育

7、关于俄国1861年改革与日本明治维新相同之处的表述，错误的是（）?

A是自上而下的资产阶级改革???????????B废除了农奴制

C保留了大量的封建残余???????????????D促进了资本主义发展

8、中国近代化探索的过程中与明治维新性质相同的事件是（）

A洋务运动?B戊戌变法??C?辛亥革命??D新文化运动

9、材料一隋唐时期中日交流频繁。日本多次派使团到唐朝学习，把唐朝先进的政治经济制度和科技文化带回到日本，推动了日本的社会改革，使日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。

材料二清朝前期，统治者以天朝大国自居，认为国内“物产丰盈”不需要外洋货物，所以严格限制对外贸易，既严格控制外国商人来华贸易，又限制中国商民出海，厉行海禁“片帆不许下海”。造成了清政府的与世隔绝，使中国在世界上逐渐落伍了。

材料三1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。面对内忧外患的严峻形势，日本向欧美学习，实行了资产阶级性质的改革，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上了资本主义道路，发展成为亚洲资本主义强国。

（1）材料一中，“使日本从奴隶社会开始向封建社会过渡”的是哪次改革？

（2）材料二反映的是清朝前期实行的哪一政策？

（3）材料三中，使日本“走上了资本主义道路”的是哪次改革？

（4）材料三日本的这次改革对中国的影响？

（5）通过对上述材料的分析我们能得到什么启示？

课后：自我归纳巩固提升