概念意义与话语行为动机分析.pdfVIP

维普资讯

2005年3月外语教学Mar．2005

第26卷第2期ForeignLanguageEducationVo1．26No．2

概念意义与话语行为动机分析

张滟

(中国矿业大学外文学院江苏徐州221008)

摘要：2O世纪新修辞学的代表人物肯尼斯·博克以系统性、功能性和社会性视角。以“戏剧主义”话语行为观分析话

语作为社会动机性、导向性和“行事”性行为的机制．本文侧重探讨“概念意义”的分析对博克“戏剧主义”话语动机的语

言学观照和“戏剧主义”话语行为观对话语语言学分析的社会符号学扩展。

关键词：“戏剧主义”话语行为观；概念意义；话语行为动机

中图分类号：H315文献标识码：A文章编号：1000—5544(2005)02—0018—04

Abstract：KennethBurke，therepresentativefigureofthe2O‘centurynewrhetorics．takesthesystemic．functional

andsocialperspectiveinhisanalysisofinstancesofdiscourseassociallymotivated．orientedandconsequentialacts

fromhis“dramatism”view．Thispapersupportstheanalysisofsocialmotivationindiscourseactswiththeconceptof

functionalideationalmeaning．

Keywords：discourseactof“dramatism”；ideationalmeaning；motivesofdiscourseact

形式的部落语言时，人才从动物性进化为真正的人类”(The

一、引言

humananima1．asweknowit．emergesintopersonalityby

2O世纪新修辞学的代表人物肯尼斯·博克以他的“戏剧firstmasteringwhatevertribalspeechhappenstObeitspar-

主义”理论视点探讨话语在人类文化和知识构建中的关键性ticularsymbolicenvironment．)(BizzellHerzberg．1990：

地位。博克以系统性、功能性和社会性的视角分析话语作为社1040)。博克曾自称为语用学家，他区分语言研究的“科学观”

会动机性、导向性和“行事”性行为的机制，并通过其语言哲学和“戏剧观”(scientificapproachVS．dramaticapproach)。“科

思想和对话语的“戏剧主义”视角，关注话语行为的动机与社学语言观”强调语言的“反映、指称”功能，而“戏剧语言观”视

会结构和社会中人们的关系网络、价值观、意识形态之间的互语言为象征行为(symbolicaction)，强调语言使用的劝说性和

动关系，使“动机”成为社会符号性概念，话语的意义不在于一社会互动性．语言在人们的社会性合作与竞争过程中得以形

系列“所指”而在于作为意义行为构建现实。同时我们看到六成和发展。“科学语言观”会导致从逻辑学角