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培养学生问题解决能力的教学策略

前言

在学生进行自主探究时，教师需要给予适当的指导，确保学生能够有效地进行探究。教师可以通过提出引导性问题，帮助学生理清思路；同时也要留给学生一定的自由空间，让其自主探索和发现。

教师应营造一个开放的学习环境，鼓励学生在小组中进行讨论与交流。在合作学习中，学生可以互相分享思路与解法，激发彼此的思考，提升问题解决的能力。自主探索也能增强学生对数学问题的兴趣和主动性。

教师可以要求学生建立个人学习档案，记录他们在解决不同问题时的思考过程、所用策略及反思总结。这种方式不仅能帮助学生系统地整理自己的学习经验，还能让教师更