2025-2026学年甘肃省兰州十中九年级（上）12月月考语文试卷（含答案）.docxVIP

2025-2026学年甘肃省兰州十中九年级（上）12月月考语文试卷

积累与运用（共30分）

1.当黄河再次轻泛冬日的涟漪，当水车的轮影记录下又一个年轮，亲爱的同学们，我们即将走向了这首“初中之歌”的终章，去开启一段全新的人生旅途。此刻，班级开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成问题（共16分）

（一）记忆的旋律

时光荏苒，告别在即。曾经我们带着懵懂与羞qiè踏入校园，如今已在知识的哺育下茁壮成长。我们不会忘记，运动会上齐心协力的呐喊，也不会忘记考试失利后老师的谆谆教导，更不会忘记在校园的角落里qiè意交谈的温馨时光。这三年，是一首绚丽的诗，是一曲激昂的歌

（1）阅读上面这段关于初中生活的感怀，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）

①羞qiè______②哺育______③谆谆______教导④qiè______意

（二）成长的节拍

时光的唱片缓缓转动，播放着我们初中三年的青春乐章。这旋律并非总是平缓的抒情，更多的是在峥嵘岁月中奏响的、跌宕起伏的奋进曲。我们曾为一道难题而甲（A.愁眉不展B.冥思苦想），也曾因一次成功而欢呼雀跃。这每一个跳动的音符，都镌刻着我们从青涩走向成熟的足迹，最终乙（A.交织B.编织）成一首只属于我们的、独一无二的成长交响诗。让我们整理行装，带着这份美好与力量，奔赴下一场山海！

（2）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙横线处。（2分）

甲______

乙______

（3）下列对文段中语法知识的分析，正确的一项是______（2分）

A.“时光的唱片缓缓转动”中，“时光”是形容词，修饰名词“唱片”

B.“齐心协力”“欢呼雀跃”均为并列短语，“峥嵘岁月”“成长交响诗”均为偏正短语

C.“这旋律并非总是平缓的抒情，更多的是在峥嵘岁月中奏响的、跌宕起伏的奋进曲”是承接复句

D.“每一个跳动的音符，都镌刻着我们从青涩走向成熟的足迹”中，“音符”是主语，“走向”是谓语。

（三）青春的华章

班级准备制作一期以“岁月如歌”为主题的毕业纪念册，请你参与策划并完成以下任务

任务一：设置篇章（2分）

（4）纪念册计划设置三个篇章，收录同学们的作文、照片和留言。小编已经设置了“初识青涩”“奋进拼搏”两个篇章，请你帮忙设计第三个篇章“______”

（5）任务二：编辑修改（2分）

编辑部在审稿时发现了下面语段有问题，请你修改。“为了纪念册内容更加丰富多彩，编辑部广泛征集同学们的照片和文稿，并大量地收到了许多投稿。_______我们希望通过这本纪念册，能让大家永远铭记这段美好的青春。”（5）划波浪线的句子有语病，请你修改

（6）文段划线处有四个句子语序安排不恰当，请你重新排序并选择最恰当的一项______（2分）

①每一张照片都定格着课间的欢笑、运动会的呐喊，每一篇文稿都书写着成长的感悟、同窗的情谊。

②无论是略显青涩的校园留影，还是真情流露的短文随笔，都承载着大家独一无二的青春印记。

③我们认真筛选每一份作品，力求让纪念册的每一页都充满温度与回忆。

④从晨光中的教学楼到夕阳下的操场，这些素材串联起三年朝夕相伴的时光

A.②①③④B.①②④③C.③②①④D.④①②③

任务三：撰写卷尾语

（7）纪念册需要撰写一段卷尾语。请你从“老师”“同窗”“母校”三个对象中任选一个，为其写一段深情的话，至少使用一种修辞手法。（40字左右）（4分）

我选择的对象是：______

我的留言：______

2.古诗文名句默写（共8分）

（1）浊酒一杯家万里，______。（范仲淹《渔家傲秋思》）

（2）______，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）

（3）我们曾年少天真，“______，______”（辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》）用诗词书写少年轻愁。

（4）我们以“______，西北望，射天狼。”（苏轼《江城子密州出猎》）的雄心，许下报效家国的壮志。

（5）我们曾向往“了却君王天下事，______”（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）的圆满，这是青春最宏大的理想。

（6）我们的成长，离不开老师的悉心培育，毕业之际，“______，______”是我们对老师无私奉献最诚挚的感谢。（李商隐《无题》）

3.名著阅读：（共6分）

阅读《水浒传》，回答问题

(1)“他当即凑银让父女连夜逃离，次日一早就去郑屠肉铺寻衅。他先要十斤精肉臊子，又要十斤肥肉臊子，再要十斤寸金软骨臊子，都要郑屠亲自剁成碎末，故意拖延刁难。”这段文字中的“他”是______（姓名），请写出与他相关的另外的一个故事情节______

(2)《水浒传》中众多好汉走上梁山的道路各不相同，有人是主动反抗，有人是被逼无奈。请从林冲、武松、宋江中任选一