- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年教师资格证保教知识模拟练习
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(下列每小题只有一个选项是最符合题意的,请将正确选项的字母填在题干后的括号内。每小题1分,共20分)
1.幼儿能理解自己动作的后果,但自我中心主义仍较严重,这通常发生在()。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
2.“最近发展区”理论的提出者是()。
A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.洛扎诺夫
3.幼儿园制定卫生保健制度的主要依据是()。
A.教师的个人经验B.地方风俗习惯C.幼儿的年龄特点和发展需要D.家长的要求
4.3-4岁幼儿能熟练地用筷子吃饭,这主要反映了其()的发展。
A.大肌肉B.小肌肉C.大脑神经D.感知觉
5.幼儿园教育活动的基本形式是()。
A.社会活动B.游戏活动C.教学活动D.体育活动
6.“寓教于乐”体现了幼儿园教育()的特点。
A.游戏性B.生活性C.全面性D.发展适宜性
7.幼儿园环境中的“软环境”主要指()。
A.物理设施B.教育目标C.师幼关系D.安全保卫
8.在幼儿园,下列哪项不属于幼儿的常规?()
A.爱护玩具和图书B.按时作息C.说脏话D.与同伴友好相处
9.幼儿园教师的专业知识结构的核心是()。
A.学前教育学B.幼儿心理学C.幼儿卫生保健学D.幼儿教育概论
10.幼儿园课程的主要类型是()。
A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.核心课程
11.幼儿园教育活动的组织者、引导者和支持者是()。
A.家长B.幼儿C.教师D.社区人员
12.下列哪项游戏不属于建构游戏?()
A.积木游戏B.角色游戏C.沙水游戏D.纸盒游戏
13.幼儿园心理环境的核心是()。
A.教育设施B.师幼关系C.班级文化D.家长参与
14.幼儿园保健医生每天进行的晨检主要目的是()。
A.对幼儿进行智力测验B.了解幼儿一天在家中的表现C.早期发现传染病D.训练幼儿的生活自理能力
15.幼儿园教育活动评价的主体主要是()。
A.幼儿园管理者B.家长C.教师D.幼儿
16.幼儿园教育中,“皮球滚来滚去”主要发展幼儿的()。
A.空间知觉B.时间知觉C.运动知觉D.色彩知觉
17.“教育就是生长”,这句话的提出者是()。
A.杜威B.蒙台梭利C.瑞吉欧·艾米利亚D.弗洛伊德
18.幼儿园主题活动的主要优势是()。
A.目标明确B.内容单一C.形式灵活D.组织困难
19.幼儿园应经常组织消防、地震等安全演练,这体现了()的教育原则。
A.安全性B.发展适宜性C.科学性D.系统性
20.下列哪项不是幼儿社会性发展的重要内容?()
A.交往能力B.规则意识C.情绪管理D.记忆能力
二、简答题(请根据要求作答。每小题5分,共20分)
1.简述幼儿身体发育的五大特点。
2.简述幼儿园教师观察幼儿的基本方法。
3.简述幼儿园游戏对幼儿发展的主要价值。
4.简述幼儿园环境创设的基本原则。
三、论述题(请根据要求,结合自身理解或实际,进行较为全面的阐述。10分)
结合当前学前教育发展的趋势,论述作为一名幼儿教师,应如何践行“以幼儿为本”的教育理念。
试卷答案
一、单项选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.A
7.C
8.C
9.B
10.C
11.C
12.B
13.B
14.C
15.C
16.C
17.A
18.C
19.A
20.D
二、简答题
1.幼儿身体发育的五大特点:
*学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程。学前儿童生长发育是由个体内部因素和外部环境因素综合作用的结果。
*学前儿童生长发育有一定的程序性。学前儿童生长发育有一定的个体差异。
*学前儿童生长发育有一定的个体差异。生长发育有一定的个体差异。
*学前儿童生长发育有一定的个体差异。
*学前儿童生长发育有一定的个体差异。
*生长发育有一定的个体差异。
2.幼儿园教师观察幼儿的基本方法:
*自然观察法:在幼儿自然、放松的状态下,教师有目的、有计划地观察幼儿
您可能关注的文档
最近下载
- 深度解析(2026)《GAT 1995-122 毒物分析名词术语》.pptx VIP
- 血液中11种毒品及代谢物的液相色谱-质谱检验方法.docx VIP
- 盐酸达克罗宁胶浆新用途及其使用方法.pdf VIP
- 学堂在线 雨课堂 学堂云 中国建筑史——史前至两宋辽金 期末考试答案.docx VIP
- 甘肃省一分一段表2025完整版.xlsx VIP
- 二甲硅油散和西甲硅油乳剂在胃镜检查前准备中的应用效果分析.pdf VIP
- 第二种工作票为主.ppt VIP
- 12J11 河北省12系列建筑标准设计图集 卫生、洗涤设施.pdf VIP
- 【拆书阅读笔记】-《生意的本质》.pptx
- 电气第一种第二种工作票演示.ppt VIP
原创力文档


文档评论(0)