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2026年幼儿园学期教研工作计划范本

为全面落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，聚焦“以儿童发展为中心”的核心理念，切实提升保教质量与教师专业能力，现结合本园实际，制定2026年学期教研工作计划如下：

一、核心目标定位

围绕“游戏化学习支持儿童深度学习”主线，重点突破三个关键领域：一是构建更贴合儿童发展需求的园本课程框架，实现“预设-生成-调整”的动态平衡；二是提升教师观察、解读与支持儿童学习的专业能力，形成科学的儿童发展评价体系；三是推动家园共育从“参与式”向“协同式”转型，建立家园教育理念与行为的一致性。

二、课程建设：以儿童兴趣为起点的动态生成

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