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小学心理健康教育课程活动设计与实施中的心理危机预防策略研究论文

摘要：本文针对小学心理健康教育课程活动设计与实施过程中可能出现的心理危机，提出了一系列预防策略。通过分析当前教育现状，列举了两个主要问题，并从多个角度阐述了相应的解决措施，旨在为小学心理健康教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学心理健康教育；课程活动设计；心理危机；预防策略

一、问题的提出

（一）课程活动设计中存在的问题

1.缺乏针对性的心理危机预防措施

在当前小学心理健康教育课程活动中，部分教师往往过于关注课程内容的传授，而忽视了学生在学习过程中可能出现的心理危机。例如，有些课程活动设计未能针对学生的年龄特点、心理需求进行合