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小学科学探究式教学策略与科学探究兴趣培养实践论文

摘要：本文旨在探讨小学科学探究式教学策略，以及如何通过实践培养小学生的科学探究兴趣。文章从实际教学出发，分析了当前小学科学教学中存在的问题，提出了针对性的教学策略，并结合具体案例，为教师提供实用的教学方法。

关键词：小学科学，探究式教学，教学策略，兴趣培养

一、问题的提出

（一）小学科学探究式教学存在的问题

1.教学模式单一，缺乏创新

在当前的小学科学教学中，部分教师仍然采用传统的讲授式教学模式，学生被动接受知识，缺乏主动探究的机会。这种教学模式导致学生对科学知识的学习兴趣逐渐减弱，甚至产生厌倦情绪。长此以往，将严重影响学生的科学素养和创新能